平行线的性质培优.doc

平行线的性质培优.doc

ID:53252382

大小:120.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-02

平行线的性质培优.doc_第1页
平行线的性质培优.doc_第2页
平行线的性质培优.doc_第3页
平行线的性质培优.doc_第4页
平行线的性质培优.doc_第5页
资源描述:

《平行线的性质培优.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、1、如图10所示,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数.2、如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠A的2倍与∠C的3倍互补,求∠A和∠D的度数3、如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.4、如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.5.(2002.河南)如图a所示,已知AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则求∠2的度数。6.如图所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,求∠BDC度数7.如图所示,CD∥AB,OE平分∠AO

2、D,OF⊥OE,∠D=50°,求∠BOF的度数8.如图所示,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有()59,如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.(1)(2)(3)(4)10.如图所示,AB∥CD,求∠A+∠E+∠F+∠C的度数11,如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数.512,如图,E是DF上一点,B是AC上一点,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:∠A=∠F。13.如图,已知AB∥CD,∠3=30°,∠1=70°,求∠A-∠2的度数.14.如图

3、12,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.求证:(1)AB∥CD;(2)∠2+∠3=90°.C图12123ABDF15.如图10,DE∥BC,∠D∶∠DBC=2∶1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.图1021BCED图1021BCED16.如图9,已知∠ABE+∠DEB=180°,∠1=∠2,求证:∠F=∠G.图912ACBFGED图912ACBFGED17.如图11,已知AB∥CD,试再添上一个条件,使∠1=∠2成立.(要求给出两个以上答案,并选择其中一个加以证明)图1112ABEFDC图1112ABEFDC518.如图9,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求

4、证:ED∥CF.EBAFDC图919.如图10,∠1∶∠2∶∠3=2∶3∶4,∠AFE=60°,∠BDE=120°,写出图中平行的直线,并说明理由.132AECDBF图1020.如图11,直线AB、CD被EF所截,∠1=∠2,∠CNF=∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ.F2ABCDQE1PMN图1121.如图6,尽可能多地写出直线l1∥l2的条件:.图651243l1l222.如图7,尽可能地写出能判定AB∥CD的条件来:.图754321ADCB23.如图8,推理填空:123AFCDBE图8(1)∵∠A=∠(已知),∴AC∥ED();(2)∵∠2=∠(已知),∴AC∥ED();(3

5、)∵∠A+∠=180°(已知),∴AB∥FD();(4)∵∠2+∠=180°(已知),∴AC∥ED();123AFCDBE图824.如图5,填空并在括号中填理由:(1)由∠ABD=∠CDB得∥();(2)由∠CAD=∠ACB得∥();(3)由∠CBA+∠BAD=180°得∥()图754321ADCBADCBO图555

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。