小学语文四年级下册-语文第五单元重点知识盘点.doc

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1、第五单元重点知识盘点一、重点词语。（听写）浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线 飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼 糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰花繁叶茂不假思索 热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震手不释卷ABB：孤零零齐刷刷绿茵茵光溜溜金灿灿亮晶晶黑沉沉ABAC：多姿多彩不慌不忙不言不语不闻不问自言自语自由自在AABB：磕磕绊绊飘飘悠悠歪歪斜斜模模糊糊 密密麻麻星星点点 ABCC:清香袅袅气喘

2、吁吁   风尘仆仆生机勃勃 千里迢迢硕果累累AABC:蒙蒙细雨栩栩如生心心相印闷闷不乐历历在目默默无闻二、易读错字音。（多读、多记）小径（jìng）缤（bīn）纷弧（hú）线遵（zūn）从震撼（hàn）打扰（rǎo）悄（qiǎo）然短暂（zàn）乏（fá）味清晰（xī）动弹（tán）气魄（pò）糟（zāo）蹋（tà）怦（pēng）然一震三、多音字。（多读）挣zhēng挣扎重chóng重见天日悄qiāo悄悄铺pū铺满zhèng挣钱zhòng重量qiǎo悄然pù店铺四、词语搭配。（多读）捐赠器官鼓动

3、双翅珍惜生命恢复健康感受春光冲破外壳一条弧线一道曲线一副角膜一截瓜苗一粒瓜子一道纱帘5细密的雨点浓郁的花香神奇的灵性坚硬的外壳有限的生命无限的价值优美的曲线巨大的悲哀好好地使用白白地糟蹋深深地感动细细地感受不假（jiǎ）思索地答应五、近、反义词。（多读）1.近义词： 竟然—居然惊讶—惊奇领悟—领会骄傲—傲慢 酷爱—热爱 骚扰—打扰 鼓动—扇动 跃动—跳动 震惊—吃惊 沉重—稳重 寂寞—孤独气魄—气势  乏味—无聊坚硬—坚固悄然—悄悄不由自主—情不自禁（jīn） 栩（xǔ）栩如生—惟妙惟肖 2.反

4、义词： 浓郁—清淡 吸引—排斥 悲哀—喜悦 完整—残缺 骄傲—自卑 遵从—违背 短暂—长久  有限—无限 珍惜—浪费 失望—希望 寂寞—热闹 合拢—张开骄傲—谦虚乏味—精彩震惊—从容六、背诵及默写。（重点中的重点，不能出现一个错别字。）1.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。2.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。3.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，

5、投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）54.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）5.对于我来说，生命的意义在于设身处（chǔ）地替人着（zhuó）想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）七、课文重点。（提醒：理解性的问题，大概意思对即可。）（一）《触摸春天》（重点文章）1.《触摸春天》描写了乐观开朗的盲童安静在花丛中用手、用心来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱春天、热爱生活、热爱生命的强烈追求。2.安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶

6、，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。理解：“竟然”表示出乎意料。“神奇的灵性”正是指安静对春天、对生活、对生命的热爱。3.谁都有生活的权利，谁都可怜创造一个属于自己的缤纷世界。理解：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的身体，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天。4.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。理解：“张望”是向四周或远

7、处看。这里表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。“美丽的弧线”形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。5.《触摸春天》，告诉我们：5谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（二）《永生的眼睛》1.本篇课文以“永生的眼睛”为题，富有深意：“眼睛”折射出的是人性的善良，“永生”的不仅仅是眼角膜，更多的是爱心，弘扬了无私奉献、为别人着想的精神必将世代相传。2.《永生的眼睛》启示我们：生活中，我们

8、要无私奉献、乐于助人，以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。（三）《生命生命》（重点文章）1.作者：杏林子2.文章题目“生命生命”运用反复的修辞手法，强调了作者对珍惜生、热爱生命的强烈呼唤，表达了强烈的生命意识。3.《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝不屈生长、倾听心跳的三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。4.《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限