小学语文四年级下册-语文第四单元重点知识盘点

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1、运筹帷幄四面楚歌决胜千里出其不腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第四单元重点知识盘点一、重点词语。《听写》沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸神情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贞献圣坛罪恶呼吁健康木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔ITIL_f!TL弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹杂草丛生聚精会神以防万一断断续续永驻人间不速之客知已知彼百战百胜意攻其不备围魏救赵声东击西ABB：绿茵茵轰隆隆光溜溜金灿灿亮晶晶黑沉沉ABAC：不慌不忙不言不语不闻不问自言自语自由自在AABB：飘飘悠悠歪歪斜余斗模模糊糊

2、密密麻麻星星点点二、易读错字音。《多读》木屑（xiO）•丧(sang)钟•轻蔑(mid)•巡弋(yi)■空(kong)地•呻吟(yin)•哨(shao)兵•枕(zhen)头•频(pin)繁挪(nuo)动希冀（ji）劈（pl）柴罪恶(e)•卓(zhuo)越•手腕(wan)•柳絮(xu)■黝(you)黑•憎(zeng)恨•沉浸(jin)•威胁(xi。)•甩(shuai)臂•弹(dan)片•绿茵茵(yin)•趣(lie)®(qie)•••挣扎(zha)祈(qi)吩刀鞘(qiao)弥(mi)漫1・弥漫：充满，布满。2•兴致勃勃：兴致非常浓厚的样

3、子。3•凯旋：胜利归来。4•轻蔑(miE：看不起，不放在眼里。5•祈盼：祈祷，盼望。6•巡弋(yi)：指战舰在海上巡逻。三、多音字。削xiao削皮■还hudn还乡河•钉ding钉子冠gudn鸡冠花XU◎削弱hai还有ding钉鞋guan冠军塞sai塞住•扎zhd挣扎•拧ning拧毛巾•吁yti呼吁•sai边塞zha扎针ning拧螺丝xU气喘吁吁S©堵塞ZQ包扎ning脾气拧四、词语搭配。吹口哨维护和平制止战争享受春天打破沉寂敲响丧钟打破梦幻罪恶的子弹宛转的歌声轻蔑地微笑五、重点词语释义。7•创(lie)®(qie)：身体歪斜，脚步不稳要

4、摔倒的样子。8.不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。六、近、反义词。1•近义词：沉寂一一-沉静轻蔑—轻视卓越一—优秀弥漫一充满防备-防范维护一—维持呼吁一—号召蔚蓝一一湛蓝巡弋一一-巡逻阻挡一—抵挡祈盼一—盼望聚精会神一专心致志2.反义词：模糊一一■清晰沉寂—喧闹频繁一—偶尔维护一—破坏空旷-拥挤给予一索取曲折一—笔直温柔一粗暴柔软■坚硬黝黑—洁白温和一—严厉维护—破坏垂头丧气一兴致勃勃聚精会神一三心二意模模糊糊一清清楚楚七、课文重点。（提醒：理解性的问题，大概意思对即可。）（一）《夜莺的歌声》1.《夜莺的

5、歌声》全文以“夜莺的歌声”为线索，采用了首尾呼应的结构方式，主要写了诱敌上钩、巧传情报、协助歼敌、投入新战斗几件事情,塑造了一个机智勇敢、热爱祖国的小夜莺形象。2•大家都喊：“野兽来了，野兽来了”一一就都跑了。理解：这句话一语双关，把“敌人”比作“野兽”，表现了夜莺的机智勇敢和爱国品质。（二）《小英雄雨来》1.《小英雄雨来》通过：①雨来游泳本领高②雨来上夜校念书③雨来掩护李大叔④雨来勇斗鬼子⑤雨来宁死不屈⑥雨来机智逃生六个小故事记叙了抗日战争时期,少年英雄雨来为了掩护革命干部，同敌人作斗争的故事。赞扬了更来机智勇璽的精神和热爱祖国的思想

6、品质。2.（1）雨来像条小泥鍬，像鸭子一样抖着头上的水。（2）鬼子那双手像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。理解:（1）把雨来比作“小泥鍬…小鸭子”，生动形象地说明雨来的调皮可爱和雨来的游泳本领高，表达了作者对雨来的喜爱。（2）用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。3•雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。理解：这一动作描写运用夸张的修辞手法,表现了雨来的机智勇敢。4•一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”理解：这一细节描写，表现了雨来为了掩护革命干部，和敌人斗争到底的决心和坚强

7、意志。（三）《一个中国孩子的呼声》1.《一个中国孩子的呼声》是书信体文章。文章发出呼吁：救救孩子们,要和平不要战争!也表达了作者希望全世界应该行动起来，维护和平，制止战争的情感。2•“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的'和平之花'。理解：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。3•让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!理解：这句话饱含着一个失去亲

8、人的孩子对和平无比渴望的真挚情感同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。（四）《和我们一样享受春天》1.《和我们一样享受春天》采用对比的方法,以孩子的视角，描述了战争给自然界和