《麦田里的守望者》主题意义解析

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1、◎艺术研究◎《麦田里的守望者》主题意义解析安顺男(盐城师范学院韩国语专业，江苏盐城224002)摘要：《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞那时，霍尔顿厌烦这样的学制。人的热忱的感觉被物品和金钱林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于l6岁的所替换并且成为了物品的奴隶。霍尔顿想死许多次，虽然他承中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间认他是一个怯懦的男孩。他有天赋的作家兄弟D．B．能够赢得内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几金钱卖了他的文字能力，迎合好莱坞的粗俗兴趣。金钱状态是岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主

2、题，主人公的人的单一追逐。霍尔顿找不到从社会和成人世界的所有喜悦和经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学幸福。在他的三天的游荡之后，他感到沮丧和绝望发现他的道生的热烈欢迎。本文通过分析这部作品的主题意义，剖析了小路到他理想，他的生活是不合格的。霍尔顿的家庭是非常富有，说主人公霍尔顿从憎恶虚伪、追求纯真到最终屈从社会现实的并且他在一所高费大学学习，因此他的未来应该是有为的，但是心理历程，揭示二战后美国青少年一代孤寂、彷徨、痛苦的内心他是不愉快的，因为他没得到他想要做的事，他强调并且珍惜例世界。如诚实、同情、仁慈和对人爱的价值。人完全被认为是不幸地，关

3、键词：麦田里的守望者；塞林格；主题意义当他开始进入成人世界，他发现他的理想仅是美好的肥皂泡。很多的现代城市人们在缺乏温暖，只有对金钱的崇拜。例如，这介绍塞林格(1916～)出生在美国纽约城，《麦田里的守望部小说中谈到。我说：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群孩者》是塞林格唯一的一部长篇小说，虽然只有十几万字，它却在子在一大块麦田里做游戏。几千个小孩子，附近没有一个美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账世，立即引起轰动。小说叙述了十六岁男孩霍尔顿在中学生存的悬崖边。我的职务是在~IIUL守望

4、，要是有哪个孩子往悬崖边的样式。当他第四次被学校开除后，不敢冒然回家，只身在美国奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己最繁华的纽约城游荡了一天两夜。小说主要描述霍尔顿的一天是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干两夜的生活和他的心理感觉。霍尔顿被栓在现代文明的伪善和这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天腐败之中，他未能发现生活的目标。他因而非常沮丧，成为一个开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”⋯这样返丧失信心的男孩。虽然他设法想回来到自然，但是最后他在真回到自然和保卫儿童的纯净的精神世界是霍尔顿的理想。正

5、的社会中停留调整自己和逐渐适应社会。对这本小说，不同肮脏的成人世界是奢侈，假冒，自私的，腐败，贪婪等，因此的青年、父母和评论家评论了不同的看法。然而这部作品在美返回到自然是自然秀丽的寻找，从丑恶的社会世界逃脱。例如，国文学界评论家圈子里越来越受到重视。我决定再见老菲一面，向她告别，把她过圣诞节的钱还她，随1作者的简介后我一路搭人家的车到西部去。我想先到荷兰隧道不花钱搭一塞林格(1916～)美国小说家。出生于美国纽约城一个富辆车，然后再搭一辆，然后再搭一辆、再一辆，这样不多几天我就裕的犹太商人家庭。15岁时进宾夕法尼亚州一所军事学校住可以到达西部，NJL阳光明媚，景色

6、美丽dJIUL没有人认识我，我读，1936年毕业，取得他毕生唯一的一张文凭。早在军校读书可以随便找个工作做。我揣摩自己可以在一个加油站里找个工时，塞林格即练习写短篇小说。1940年发表处女作，到1951年作，给人家加油什么的。我又想起了一个主意，打算到了那儿，出版长篇小说《麦田里的守望者》止，在十多年中共发表短篇小就装作一个又聋又哑的人。一日三餐我可以自己做了吃，以后说20多篇。《麦田里的守望者》出版后，塞林格一举成名。此后我如果想结婚什么的，可以找一个同我一样又聋又哑的美丽姑他隐居新罕布什尔州一乡间小屋中，外筑高墙，离群索居，成为娘。我们结婚以后，她就搬来跟我一起

7、住在我的小屋里，她如果著名的遁世作家。在这以后，几十年来，据说他每天在一间只有想跟我说什么话，也得写在一张混账纸上，像别人一样。我们如一扇天窗的斗室中辛勤写作，但迄今拿出来发表的只有编成两果生了孩子，就把他们送到什么地方藏起来。我们可以给他们本中篇集的4部中篇小说和1个短篇。从他的后期作品看，塞买许许多多的书，亲自教他们读书写字。这样想着想着，心里兴林格的宗教兴趣已日趋浓厚，越来越向往东方哲学和佛教禅宗，奋的要命。我的确兴奋。这样霍尔顿甚而想是一个聋哑人，但但作品的社会意义和艺术魅力都不及《麦田里的守望者》。是现代文明已经包括最偏僻的地方。二十世纪流浪者，必须在