音乐：王老先生(备选)(歌唱).doc

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1、中班艺术活动：王老先生（歌唱）【活动目标】1.感受歌曲诙谐、欢快、活泼的情绪，能大胆地用表情、声音、动作来表现对歌曲的感受。2.学会唱准十六分音符和八分音符。3.初步学会分声部演唱，体验参与合唱的乐趣。【活动准备】材料投放：1.老公公木偶、小鸡木偶各一个。2.音乐《王老先生》。【活动过程】一、出示老公公木偶，导入活动。引导语:你们看，谁来了?我们就叫他“王老先生”吧，他可喜欢唱歌啦，你们听，他在唱什么?二、教师边演示木偶边演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容。提问:你听了《王老先生》这首歌感觉怎么样?王老

2、先生在做什么?三、教师边按歌曲节奏演示木偶（特别提醒幼儿注意十六分音符和八分音符的唱法），边演唱歌曲数遍，引导幼儿在“咿呀咿呀哟”处轻声伴唱。四、引导幼儿分声部练习，尝试演唱二声部的歌曲。（一）幼儿学唱第一声部，教师引导幼儿把每个字唱清晰。（二）幼儿学唱第二声部，教师引导幼儿唱准十六分音符，注意吐字清晰。五、引导幼儿练习合唱，学习边唱自己的声部边聆听另一声部的演唱，注意两声部声音的协调。（一）先引导幼儿放慢速度演唱。（二）待幼儿熟悉歌曲后，适当加快速度演唱。六、鼓励幼儿用表情、声音、动作表现歌曲欢快、活泼、诙谐的

3、情绪。【活动过程】游戏活动:在音乐区投放装扮老公公的道具，让幼儿自由装扮并听音乐演唱或表演。