蒋波：每一个孩子都需要被看见.doc

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1、每一个孩子都需要被看见——《教育的力量》读后感蒋波“生动的教育案例，科学的教育方法，教育理论与教学实践的完美结合，用爱与智慧给予后进生向上的力量！”封面上的这句口号无疑是对这本书最好的诠释，书中没有许多的名家名言，也没有艰涩难懂的各种理论，有的只是一个个在教育中生动鲜活的教育事例，然而正是这些平凡如常的小事情从点点滴滴让我深入独到的理性思考和实践心得，为我们献上了一份可供借鉴的行为指导，同时也充分展示了“教育的力量”。《每个孩子都需要被看见》，一个抨击心灵的标题，直面了如今教育的尴尬，我们总在有意无意地着一

2、些孩子，因为“它没有让人目眩的颜色，没有令人惊艳的姿态……”或许还是一株令人讨厌的杂草。初一入学时他便上课不听，作业不做，打架斗殴。如此劣迹斑斑，对于学习，我理所当然地认为他是彻彻底底抛弃了的，在平时我也不愿多看他一眼。一次，我生气地质问他为什么不做作业，他噌地一下站起来，恨恨地说：“你们都瞧不起我，我再也不要上学了！”一边说着，一边把笔盒里的笔一只只地折断、扔在地上。我震惊了，在我眼里他只是一株讨厌的杂草，原以为他也是彻底无所谓的，但是，那刻，我又分明感受到了他敏感的内心和痛苦的经历。是啊，每个孩子都需要

3、被看见！是我忽略了他。于是，我走进他的家庭，他父母离异，伴随他成长的除了单亲家庭孩子的孤独敏感，还有一份对父亲的仇恨！为什么我不能偏爱他一点呢？在接下来与他的接触中，虽然挫败感常常油然而生，但是，想着无论如何，做总比不做好；想着他那句“你们都瞧不起我”是伴随着多少呵斥、嘲笑、甚至辱骂的爆发。想着每个孩子都需要被看见，我常常这样要求他：“小超，帮老师发一下本子吧。”，“你家离学校近，能不能早点来打扫车棚？”，“你个子高，帮同学擦一下黑板吧。”这样一来，小超鲜明感受到了老师、同学对他的依赖，慢慢地还找到了自己在

4、集体中的位置。“每一个生命都值得尊重，每一个孩子都渴望被看见。一个班，几十个孩子，你都看见了吗？”