科学课教案《有趣的叶子》 .doc

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1、科学课教案《有趣的叶子》　　培养细致的观察力和热爱大自然的情感。以下是XXxx为大家整理的科学课教案《有趣的叶子》，欢迎大家阅读，请关注XX。　　教学目标：　　1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。　　2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。　　3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。　　教学准备：　　1、幼儿事先采集的叶子　　2、不同的叶子实物和图片　　3、分类盒、纸、笔　　4、实物投影仪　　教学过程：　　1、分享交流采集叶子的成果。　　(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)　　教师：大家来相互说

2、一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?　　2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。看着他们那幸福的样子，你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧～温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径；还有几位“大师”们捧几张古画和新画　　(1)教师：这些叶子一样吗?有什么不同?　　教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。　　教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。　　(2)教师：叶子有共同的特征吗?　　

3、教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。　　3、给叶子分类　　(1)教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。　　幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。　　(2)请幼儿讲述分类情况。　　4、了解几种特殊的叶子。　　(1)了解可以吃的叶子。　　教师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?　　教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?　　(2)了解有特殊本领的叶子。　　教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。　　教师演示、介绍这四种植物

4、叶子的特殊本领。　　5、总结性谈话。看着他们那幸福的样子，你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧～温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径；还有几位“大师”们捧几张古画和新画　　教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。　　教学延伸：　　孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。看着他们那幸福的样子，你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧～温暖朋友的心灵作者举了三个

5、“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径；还有几位“大师”们捧几张古画和新画