电子白板运用心得体会.doc

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2、教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有时间去探索教法、研究学生，因材施教。教师在教学中根据需要，选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的兴趣，极大地提高了课堂教学效果。同时，学校师生还根据学习需耍，打破教材的限制，主动在网络中浏览和下载有关学习内容，拓宽视野，自主学习，增长见识，丰富生活。