教学效果评估材料--晋级用的.doc

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1、关于曹保凤同志教学效果的评估材料该同志任教以来积极拥护党的各项路线、方针、政策,具有良好的政治思想,积极学习教育教学理论,熟练掌握教育学、心理学原理和教学法的基础理论知识,对本学科能释难解疑。并能做到教书育人,为人师表,具有良好的职业道德。教学成绩特别突出,教学效果优秀。该同志在长期的教学工作中,透彻理解任教学科的教学大纲及教学内容,准确把握教学的重点和难点,坚持认真备课,精心授课,耐心辅导,及时批改作业。尤其注重教学重点和难点的突破,且教法灵活,课堂教学气氛活跃,最善于调动学生的学习积极性,使学生主动参与到教学活动之中,较好的发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。该同志

2、十分注重学法指导,着重对学生学习兴趣,学习方法的培养,对学生进行基础知识和基本技能教育。努力改进传统授课方式,让学生由“学会”向“会学”转变。为更好地实施素质教育,该同志述针对学生的个性特点,结合学生实际,分层次组织教学,分层次布置作业,分类进行指导,充分发挥学生的特长优势,坚定他们的学习信心,增强他们的心胜信念,很好地贯彻了因人施教、顺材施教的教学原则,在培优补差方面取得了显著成绩,从而形成了自己的教育特色。在努力做好本学科教学任务的同时,该同志还积极参加教研教改活动,带头进行教改实验,发挥组织领导和骨干作用,热心培养和指导青年教师,耐心传授教学经验,帮肋他们积极改进教

3、法。几年来所指导的青年教师马永霞、梁丽娟等先后初评为县乡优质课教师。提高了他们的教育教学水平和教学能力,对提高我校课堂教学质量确实起到了积极的推动作用,深受师生的广泛赞誉。鉴于该同志在学校教育教学各方面总是能出色的完成任务,并能起到模范带头作用,教学效果总评为优秀。安阳县蒋村乡双全小学2012.10.10

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