幼儿园大班教案《螃蟹》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《螃蟹》含反思活动目标：1.引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并为自己的作晶感到自豪。2.在手工活动中，喜欢探究，专注，想象力丰富有信心。3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固体胶等等。活动过程：一、导人活动引起兴趣。师：〃今天老师邀请了两位小客人你们看送们是谁：”（螃蟹）师：〃前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友，这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?〃师：”这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的？〃二、探

2、索制作的方法。1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。2、〃螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的？〃小结：通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子，这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋，这样就可以做好看的头饰戴着了。三、幼儿制作1、介绍材料2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。3、幼儿探索制作，教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。四、展不作品教学反思在这节课我让幼儿自己观察，探究思考,虽然对螃蟹的基本形状不同动态都能基本掌握,但作画的效果并不是很理想。原因是我的示范画左右了幼儿独立思考，造成了幼儿的画千篇一律，缺少个性、没有创意。另外，虽然说大

3、班幼儿能用一些简单的线条来表现物体，但螃蟹的形态比较多它的造型很难把握，因此仅在课堂上很短的时间内完成螃蟹的结构特征、动态绘画、添加背景难度有点大。小百科：绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。