职业资格考试《四级(中级)保育员》过关检测试卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级(中级)保育员》过关检测试卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、应使用（）消

2、毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导3、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地4、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗5、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为6、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

3、7、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动9、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法10、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要

4、有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部11、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。12、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走13、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话14、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求15、保育员在医务人员

5、和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。16、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。17、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗19、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、

6、鸡蛋20、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水21、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力22、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖23、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩

7、D、对饭菜吹风扇第5页共5页24、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕25、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。4、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。5、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间

8、应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。6、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。8、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。10、饭菜保温、保洁的原则是()，()。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然