如何改变“一支粉笔+一块黑板+一张嘴” 的传统教学方法

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1、如何改变“一支粉笔+一块黑板+一张嘴”的单调教学方法新课程实施以来，多媒体教学已经越来越广泛地运用到我们的教学当中，不论是公开课，还是各竞赛课，是否运用了现代化教育手段已经成为衡量一节课优劣的标准之一。每逢重要的赛课，参赛教师为了使自己的课更吸引学生，都要消耗大量的时间来准备课件。但不是有了多媒休教学,就可以改变“一支粉笔+一块黑板+一张嘴”的单调教学方法.关键在于如何提高学生学习学习.多媒休教学只是教学的一种辅助手段，而并非唯一手段。关键在于教师是否能激起学生的学习欲望和探究的学习。另外，教师还应利用好现有的教学资源，如师生自制的教具和学具。多媒休教学主要共享网络资

2、源,要让多媒休教学同国内先进教学平台达成共享,这才是一个完整多媒休教学系统.下面以海南省琼海市潭门镇社昌圣育小学举例说明海南省琼海市潭门镇社昌圣育小学为了改变现有落后教学方式及培养学生的学习兴趣，圣育小学于引进及部署现代化的教学设备。从而使该学校有惊人的教学设施以及国内先进教学方法。社昌圣育小学教学设施有：全自动定时上下班公共广播系统、千兆六类校园网、百万高清视音频会议系统、覆盖全校的无线ＡＰ网络、学校有线电视节目演播系统、多媒体课室、32路校园视频安全监控系统、教室考场音视频监考系统、校园一卡通门禁系统、设备防雷防静接地系统、太阳能路灯、先进教学软件等。一、全自动定

3、时校园公共广播系统社昌圣育小学以前是用镐钟以及简单定时电铃上下课。而现在学校有一套功能完善、使用方便的公共广播系统；系统平时定时播放校园广播、英语听力，需要的时候临时插播通知，找人寻呼；可定时播放早操、课间操、眼保健操、音乐等；可定上课下课音乐以及语音铃声；系统带定时播放，定时设备上电和断电，实现完全无人职守，自动播放。二、千兆六类校园网络系统学校每间教室以及宿舍都铺设了千兆六类网线，教室铺六类网线方便于多媒体教室联接互联网，宿舍铺六类网线方便老师课余时间电脑备课。三、百万高清视音频校园会议系统学校里每间教室安装一台带音频百万高清摄像机，当下雨时或开家长会时,学生以及

4、家长可坐在教室，校长在备课演示室通过千兆校园网把音视频传输到每间课室的投影幕上高清显示．减少以前搬桌椅集中开会的麻烦性以及安全性．四、覆盖全校的无线ＡＰ网络学校每间教室以及宿舍都安装无线ＡＰ网络，方便学校教学设备诺亚舟优学派无线联接互联网，同时方便老师手提电脑无线上网。五、学校有线电视节目演播系统学校每间教室都铺设有线电视接口，把学习英雄事迹以及电视节目、DVD、电脑节目通过有线电视邻频信号传输到每间课室，达到学校节目集中演播功能。六、多媒体教室学校所有教室全部实现多媒体，多媒体设备有：人性化多媒体讲台、多媒体音响、多媒体实物展台、多媒体功放、多媒体电脑、DVD、麦克

5、风、诺亚舟优学派、高清投影仪、投影幕、多媒体中控、电视机。1、高清投影仪采用带高清HDMI接口的投影机，方便于诺亚舟优学派接收投影机，把海淀名师等资原投到投影幕，给学生共享国内先进教学资源。2、多媒体中控采用一键开关全部多媒体设备先时中控，很人性化，方便老师操作。3、多媒体实物展台采用数字实物展台，方便老师讲解考试试卷以及实物，实物展台带有保存考试试卷以及实物的图片。4、多媒体音响以及麦克风方便多媒体传输声音，课余时间还可以学生播放卡拉OK.增加学生的业余生活。5、学校采用诺亚舟优学派教学方法：名师讲课、动漫讲解、权威教辅、同步训练、模拟考试，错题库收集、成绩分析。改

6、变以前死板无味的教学方法。6、教学软件采用教材同步动漫讲堂以及多媒体教材同步练习：为小学生打造的网上学习平台，内容以Flash动画呈现，与现行小学教材内容完全同步，语文、数学、英语、奥数、情境作文、同步练习六大课程完全满足小学生的学习需求，情境生动的动画设计激发学生的学习兴趣，让孩子快乐学习，健康成长。七、校园视频安全监控系统学校每间课室以及校园、宿舍都安装高清视频监控系统，覆盖全校每个一个角落，总共安装32个高清摄像机，提高教师以及学生安全感，保证学校财产保全，也方便学校对师生管理。八、考场监考系统学校每间课室安装摄像机以及拾音器，可以都把每间课室音视频传输到监控中

7、心，方便老师监考，保证学生考试公平性。校长也可在监控中心监听教师讲课情况，及时提高学校教学质量。九、校园一卡通门禁系统学校前后大门都安装校园一卡通门禁系统，每个学生以及老师都要偑带IC卡进出校园，当上课时段，学生IC卡就不能进出校园，保证了学生的安全，方便学校封闭性管理。十、太阳能路灯为了响应国家节能节排，提唱新能源，学校校园全部安装太阳灯路灯。十一、设备防雷防静接地系统为了保证教学设备24小时正常运行，学校的电源、电话网络、机房全部作了防雷接接处理。总之现代教育媒体及设备的投入使用改变了社昌圣育小学原有的＂一张嘴一支粉笔一块黑板＂的单调教学方式．学