袁贵仁:中国教育梦-----有教无类、因材施教、终身学习、人.ppt

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1、中国梦教育梦袁贵仁:中国教育梦-----有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。朱永新:《教育,让美梦成真》1、环境的美丽,没有人的美丽无法实现。2、人的美丽没有教育的美丽不可能实现。3、教育应该是亮丽的----更加富有人性的教育。让个性绽放,让每个人成为唯一,成为大写的人,成为真正的自己。“梦想教育”(中国教育改革新提案)各国教育现状之比拼影响20世纪人类生活的20项重大发明中,没有一项是中国人的---很悲哀。2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查:在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,

2、想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。“梦想教育的核心”是恢复孩子想象力创造力的教育各国教育方法之比较中国的教育是牺牲想象力和创造力,培养正常人;美国的教育是牺牲正常人,培养人的想象力和创造力;梦想教育:是挑战人们想象力极限的教育;教育不可以害人!目前的教育正在害人!想象力和创造力亚里士多德说:想像力是发现、发明等一切创造活动的源泉。爱因斯坦说:想象力比知识更重要。中国教育最缺少的……A:马来西亚趋势学者冯久玲女士,拟在苏州建立“美国曙光大学”。她说:现在的中国教育缺少重要的一课:“人生设计”B:如果开办,将超越现在的

3、所有大学。“人生设计”就是“梦想教育”。冯久玲冯女士是美国“亚洲大趋势研究所”所长。著有:《文化是个好生意》世界上有梦想文化没有梦想教育“梦想”这个词在中国叫得最响最亮是在2008年奥运会之后……梦想文化在世界各地,遍地开花,梦想成功的案例数不胜数……只是梦想文化没有形成系统的教材,没有形成一种科学的教育方法:梦想教育!梦想教育其核心:就是培养想象力和创造力的教育。最“先进”的教育, 是让一个人,知道自己的未来。最“成功”的教育, 是让一个人,知道自己的未来。最“科学”的教育, 是让一个人,知道自己的未来。“知道自己的未

4、来”的教育就是:“梦想教育”如何教育孩子?给孩子饭吃,孩子能长大;给孩子梦想,孩子能伟大!梦想教育就是……自己教育自己自己规划自己自己设计自己自己激励自己自己雕刻自己自己完善自己总结:梦想教育是父母省心、 国家省力又省钱的教育……幸福与“人生两大梦想”1.长寿2.康宁1.活过90岁幸福3.富贵4.好德2.成为专家5.善终张爱玲说:假如上帝眷爱我,给我一个孩子,我希望他能成为“某方面的专家”。我不希望他成为社会的废物。只要他能为社会做贡献,成为什么专家无所谓。所以“成为专家”成为了我奉献给中国人的两大梦想之一。季羡林40岁

5、时的梦想:活过89岁,到达21世纪。结果,老人家超越了梦想:活到了98岁!掌握一个人的梦想掌握一个人的梦想,就掌握了他的一生;掌握了一代人的梦想,就掌握了一代人的未来。掌握中国青少年的梦想,就掌握了中国的未来!时间会证明一切!祝大家实现人生两个梦想:1.活过90岁;2.成为专家!谢谢大家!

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