qq群在出院后肾脏疾病患者延续护理中的应用

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1、实用临床医学2013年第14卷第12期PracticalClinicalMedicine,2013.V0l14,No12·75·QQ群在出院后肾脏疾病患者延续护理中的应用龚艳,徐建梅,肖清英,万艳华(南昌大学第二附属医院肾内科,南昌330006)摘要:目的探讨QQ群在出院后肾脏疾病患者延续护理中的应用。方法将70例出院的肾脏疾病患者按随机数字表法分为2组:干预组和对照组.每组35例。2组均采用出院后常规护理。在此基础上.干预组采用QQ群延续护理。采用世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL—BREF量表)、自制的疾病知识掌握度调查表和自制的对护士满意度调查表分别对2组出院时、出院6个月

2、后的生存质量、疾病知识掌握度和对护士满意度进行调查。结果干预组出院6个月后的生理领域、心理领域、生存质量综合得分、疾病知识掌握度得分和对护士满意率均明显高于对照组(均P<0.05),干预组出院6个月后的社会关系领域、环境领域得分与对照组比较差异均无统计学意义(均尸>0.05)。结论应用QQ群对出院的肾脏疾病患者进行不间断的延续护理可取得较好的效果。合理利用了人力资源和时间资源,增进了护患感情,提高了患者的生存质量,丰富了优质护理内涵。关键词:QQ群;。肾脏疾病;延续护理;健康教育;心理指导;出院后中图分类号:R47;R692文献标志码:A文章编号:1009—8194(2013)12—00

3、75—04ApplicationofQQGroupinExtended-CarePatientswithKidneyDiseaseafterDischargefromHospitalGONGYan,XUJian-mei,XIAOQing-ying,WANYan-hua(DepartmentofNephrology,theSecondAffiliatedHospitalofNanchangUniversity,Nanchang330006,China)ABSTRACT:ObjectiveToexploretheapplicationofQQgroupinextended-carepatie

4、ntswithkidneydiseaseafterdischargefromhospita1.MethodsSeventydischargedpatientswithkidneydiseasewererandomlygivenroutinecare(controlgroup,n=35)orincombinationwithQQgroupextended-care(interventiongroup,n=35).Thequalityoflife,understandingofdiseaseknowledgeandpatientsatisfactionwith‘nurseswereinves

5、tigatedatdischargeand6monthsafterdischargeusingtheWorldHealthOrganizationQualityofLifeShonForm(WHOQOL—BREF).self-madediseaseknowledgeques-tionnairesandself-madenursingsatisfactionquestionnaires,respectively.ResultsAt6monthsafterdischarge,physiologicalandpsychologicalfieldscores,qualityoflifescore

6、s,diseaseknowledgescoresandnursingsatisfactionscoresininterventiongroupweresignificantlyhigherthanthoseincontrolgroup(P<0.05).Therewerenosignificantdifferencesinsocialandenvironmentalfieldscoresbetweenthetwogroups(P>0.05).ConclusionQQgroupisaneffectivewayforextendingcare.TheapplicationofQQgroupca

7、nsavemanpowerandtimeresources,improvenurse—patientrelationship,enhancethequalityoflifeofpatientsandenrichtheconnotationofnursing.KEYWORDS:QQgroup;kidneydisease;extended-care;healtheducation;psychologicalguidance;afterd

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