2015年大连外国语大学中国文学隋唐五代文学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验

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1、2015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。隋唐五代文学绪论开放的文化环境与唐代文学的繁荣；漫游、入幕、读书山林之风、贬谪与唐代文学；佛、道二家对唐代文学的影响；唐代文学的风貌及其在中国文学史上的地位。第一章南北文学的合流与初唐诗坛南北文学的合流与隋代文学；初唐诗坛：贞观诗风及上

2、官体，王绩与四杰，文章四友；沈佺期、宋之问与五律的定型；陈子昂与唐诗风骨；张若虚与唐诗兴象。第二章盛唐的诗人群体王维、孟浩然等人的山水田园诗；王昌龄、崔颢等人的作品；高适、岑参、王之涣等人的边塞诗。第三章李白李白的生平、思想与人格；李白的乐府与歌行；李白的绝句；李白诗歌的艺术个性；李白的地位与影响。第四章杜甫杜甫的生平；杜甫的律诗；杜甫诗的艺术风格；杜甫诗的地位及影响；杜甫诗的作品分析。第五章大历诗风士人心态的转变与大历诗歌的冷落寂寞情调；大历诗歌的意象类型；大历十才子；顾况与李益。第六章韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人韩孟诗派的诗歌主张及

3、艺术风格；韩愈、孟郊等人诗歌的意象类型与技巧的创新；李贺诗歌的艺术表现与怪奇特征；刘禹锡、柳宗元等人的诗歌风貌。第七章白居易与元白诗派重写实、尚通俗的诗歌思潮与张籍、王建、元稹的诗歌创作；白居易的诗歌主张及其讽谕诗；《长恨歌》、《琵琶行》与元、白唱和诗；白居易的闲适诗；新乐府运动及其诗人；元和体。第八章散文的文体文风改革11/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】政治改革与文体文风改革；倡导古文的理

4、论主张与杂文学观念的复归；韩愈、柳宗元散文的艺术成就；晚唐古文的衰落与骈文的复兴。第九章唐传奇与俗讲变文唐传奇及其嬗变；唐传奇的表现艺术；俗讲与变文。第十章晚唐诗歌杜牧与晚唐怀古咏史诗；贾岛、姚合等苦吟诗人；爱情题材与艳丽诗风；隐士情怀与淡泊诗风；乱离之感与时世讽谕。第十一章李商隐李商隐的生平与诗歌内容；朦胧多义与对心灵世界的开拓；凄艳浑融的风格。第十二章词的初创及晚唐五代词燕乐的兴起及词的起源；温庭筠及其他花间词人；李煜词及其他南唐词人。第五编宋辽金文学绪论高度繁荣的文化及其对诗文的影响；忧患意识与爱国主题的弘扬；宋代作家的性格特征和审

5、美情趣；城市的繁荣与词的兴盛；宋代文学的独特成就与历史地位。第一章宋初文学宋初的散文和复古思潮；宋初白体诗人和王禹偁；宋初的晚唐体诗人；西昆体的盛衰。第二章柳永与北宋前期词风的演变宋初词人对五代词风的因革；开拓词境的尝试；柳永词的新变。第三章欧阳修及其影响下的诗文创作欧阳修的散文、辞赋和四六；欧阳修、梅尧臣、苏舜钦的诗歌；王安石等人的散文；王安石的诗歌。第四章苏轼苏轼的人生观和创作道路；苏轼的古文和辞赋、四六；苏轼的诗；苏轼的词；苏轼的意义与影响。第五章江西诗派与两宋之际的诗歌黄庭坚的诗歌；陈师道的诗歌；江西诗派的形成及演变；陈与义和曾几

6、的诗歌。第六章周邦彦和北宋中后期词坛黄庭坚、晁补之、晏几道、秦观、贺铸、周邦彦等人的词作及其文学成就。第七章南渡前后词风的演变李清照的词论及其作品；朱淑真的作品；朱敦儒、张元干、李纲、岳飞等词人及其作品。22/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】第八章陆游等中兴四大诗人陆游的创作道路和诗歌渊源；陆游诗歌的特点与成就；陆游的影响；杨万里与诚斋体；范成大的使金诗和田园诗。第九章辛弃疾和辛派词人辛弃疾的

7、创作道路；辛弃疾对词境的开拓；辛词的艺术成就；辛派词人。第十章姜夔、吴文英及宋末词坛姜夔及其词作；吴文英及其词作；宋末的其他词人。第十一章南宋的散文和骈文南宋的政论文和笔记小品；南宋理学家的文论和散文；南宋的四六。第十二章南宋后期和辽金的诗歌永嘉四灵和江湖诗派；宋末诗歌；辽代诗歌；元好问与金代诗歌。第六编元代文学绪论元代的社会与文学；叙事文学的兴盛；元代的抒情文学；元代文学的审美情趣。第一章话本小说与说唱文学说话艺术；小说话本；讲史话本；说经话本；诸宫调；董解元《西厢记诸宫调》。第二章关汉卿关汉卿的生平思想与创作旨趣；《单刀会》、《西蜀梦

8、》、《救风尘》、《窦娥冤》等作品；关汉卿杂剧的艺术特色。第三章王实甫和《西厢记》《西厢记》的作者及故事的创新；《西厢记》的戏剧冲突；《西厢记》的人物塑造、语言艺术和社会影响。第四章白朴和马致远