论英语语音对大学英语听说课课堂效果的影响

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1、教学园地段梅青滕剑锋：论英语语音对大学英语听说课课堂效果的影响论英语语音对大学英语听说课课堂效果的影响段梅青滕剑锋济宁医学院山东日照276826摘要大学英语听力课堂上，由于语音知识不好而导致听不懂的例子有很多，极大地影响学生听力水平的提高和口语交流。倘若能从根本上予以重视，解决学生的语音难题，将会对其听力和口语都有所帮助。关键词听力课堂：英语语音；听说交际能力中图分类号：H319．3文献标识码：B文章编号：1671—489X(2010)09—006102lnfIuenceofEnglishPhoneticsonListeningandSpeakingtou

2、rse／／DuanMeiqing．TengJianfengAbstractTherearemanycasesthatEnglish—learnerscan’tfollowtheEnglishspeakerscompletelybecauseoftheirpoorphoneticsduringthe1isteningandspeakingcourses．Italsohasabadeffectonthelearner’sspeakingstudying．Sothebetterwayishelp／earnerstoimprovetheirEnglishphone

3、tics．Keywordslisteningandspeakingcourse：Englishphonetics：thecommunicationabi1ityoflisteningandspeaking1语音知识在英语学习中的重要作用之分。词重音主要针对2个或2个音节以上的英文单词。在日1．1语言具有交际功能相对于书面语言而言，口头语言更常交际中，如果对单词重音把握不准，会很难理解别人的能直接地传递信息，交流思想。而且无论是说还是听，都离谈话，而别人对自己说的英语也会很难理解。另外，在英不开语音，语音是听与说的基础。在语言学习中，语音的准语中，有些双音节

4、单词因重音不同而产生词类转换。例如确把握起到至关重要的作用。尤其对中国学生而言，英语发record、permit、dessert，重音不同，词性和意思也是不音和母语发音差别很大，更需要特别予以重视。一样的。1．2不标准的发音对英语学习产生非常大的阻碍尤其在听还有一种情况，是从句子的角度来讲。在句子中，某个说教学中，学生很难听懂录音材料，因而丧失对英语学习的单词也会因为要强调与否而决定是否要重读。例如：“兴趣，甚至产生厌恶心理。这些都是很常见的现象。因此，atemybananas，，“Bi11盘mybananas，“Billate掌握好语音知识同学好语法、词

5、汇知识同样重要。学好英语bananas”“Bi11atemybananas”。——语音知识是提高英语交际能力的基础。2．4连读现象单词的连读也是影响英语听力的重要因素。2大学英语听说教学中存在的语音问题和困难如果前一个词的结尾是辅音，后一个词的开头是辅音，在2．1不标准的发音学生不能准确掌握英语语音中的音素发实际朗读和说话中会把它们连起来读，这就是英语中最常音部位和发音方法，和汉语发音混淆在一起，很多都是汉见的连读现象。例如：“WhyiYQdecidetogoto语似的英语，从而进一步影响到下一步的听力理解和口语交Bangkokfinallv”“I’l1p

6、utyouonthelist”“I’d际。听力课上，听过一段录音材料后很多学生表现很茫然，liketovisitPhuket，thebiggestislandofThailand不知道在说些什么。可是等看过听力原文后，又恍然大悟，卫殳主皇旦兰”“Lifeish主YQ坠makeit，sotryto发现其中也并没有自己不认识的单词。究其原因，主要就是makeitbeautiful”。学习者在学习的过程中没有系统地掌握语音知识，音素的发这些连读的词语本来是2个词，但由于它们被连起来一音方法和部位不准确，经常出现混淆元音、辅音吞音与添音下子读完，好像是一个词一样，

7、这样就使学生在听的时候的现象，因而在实际交际过程中出现听不懂，又无法准确表产生一种误解，甚至不知所云。因为连读在汉语中是没有达的现象。的，如果把汉语中的“皮袄”也连在一起读，让它变成类似英语最重要的是元音的发音，因为元音是形成单词发音的“飘”的音，那么谁也听不懂。当学生在学习第二外语时，基础。然而舌位不同，气流的长短不同，或张口度不同都会影母语的语法规则很容易影响其他语言的学习，所以学生很自响发音，影响听力。而最难的就是学生无法区分相近发音的词。然地认为英语的单词也不能连在一起读。例如：pigandpick；clickandsheep：sunandrun：

8、vain3纠正英语语音的几个有效途径andwane；valeand