土壤资源调查与评价复习重点(甘肃农业大学).doc

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1、*土壤资源调查与评价课程明显地具有四方面特点：①对象宏观性。②实践应用性。③技术技能性。④专业综合性我国土地资源调查与评价存在问题：（1）土壤调查资料缺乏。土壤资料缺乏主要表现在大比例尺方面和资料不齐全方面。第二次全国土壤普查的比例尺多在1:50000和小于1:50000；土壤属性多局限于作物大量养分元素含量方面。如工作中需要比例尺大于1:50000的土壤图或者需要的土壤属性超出作物大量养分元素含量的范围，就必须自行进行土壤调查。（2）土壤调查资料陈旧。全国第二次土壤普查始于1981年，土壤野外调查和采样多在1982年-1984年之

2、间。所以，若引用全国第二次土壤普查的资料，所说明的情况是20年前的情况。（3）难以找到针对性强的土壤调查资料。就全国而言，除做了1:500000的水土流失调查外，没有其它土壤专题的调查资料。*土壤调查的任务一般可分为两大类型：1．对一个较大区域，如一个省或地区一级的行政区域、或大流域、或某一自然区域的土壤资源作一概括的了解，以便进行农业区划、土地资料评价或总体规划等，这种调查均采用中比例尺或小比例尺、其比例尺确定主要考虑其调查面积大小，即面积较小者多采用中比例尺，反之，则多采用小比例尺。2．对一个具体地区，如某一县，乡、农场、甚至更

3、小型的生产单位，需要对其土壤情况进行比较详细的了解，以便进行具体的土地利用或土壤改良规划等，一般采用大比例尺调查。   调查一个没有资料的新区土壤，应首先进行概查，即中小比例尺的调查，在此基础上再根据需要，进行有计划的大比例尺调查。这类似于地形测量中，首先进行控制测量，然后进行碎部测量等工序一样。二、底图的精度及要求     土壤调查的精度是用成图的比例尺表示的，精度不同，所用地形底图比例尺也不一样，通常采用的比例尺有以下四种；     1.详测比例尺：规定为1:200－l:5000．多用于小型试验地、各种苗圃、土壤改良试验区、村和

4、农场的分场等类型的土壤利用改良设计。土壤制图单位要求到变种或更细。     2.大比例尺：规定为l：l万-1：2．5万。多用于乡和国营农场的农业生产规划，土壤利用改良区划和指导农业生产。土壤制图单元要 求到土种、变种或其复区。     3.中比例尺：规定为1：5万-1：20万、多用做县或中、小河流流域的农业和土壤利用改良区划，以及森林和草原的开发利用调查。土壤制图单位要求到土属、土种或其复区。     4.小比例尺：规定为小于l：20万。多用做全国、大区或大的河流流域土壤开发，国际土壤图幅的测绘和编制。土壤制图单元要求到亚类或土属的

5、复区。 三、确定比例尺的其它影响因素 1.农业用地方式。在自然成土因素较一致的情况下，一般果园土壤 调查所选比例尺最大，农地次之，林地再次之，牧地最小。如果在同一地区，有不同利用方式，也允许采用两种不同的比例尺测制土壤图。     2.地形切割程度和土壤复杂状况。通常对地形平坦、切割程度不深 而土壤种类又比较单纯的情况，所用比例尺可略小；反之，要稍大。例如：进行区乡范围的大比例尺土壤调查，在平原地区，土壤种类比较单纯的，可采用1：2.5万比例尺；在切割平原地区，土壤种类又比较复杂的，需采用1：l万比例尺；在丘陵岗地，土壤种类更为复杂

6、的，应采用1：1万或更大的比例尺。     3.调查面积大小。调查面积较大的,采用比例尺可略小；反之要稍大、这与调查后的成图图幅大小是否相称有关。例如，在1平方千米面积上测制的土壤图若采用1：5000的底图，图幅只有400平方厘米，显然偏小。若改用1：2000，图幅扩大到2500平方厘米，图幅大小则比较适宜。 我国第二次土壤普查规定，山区调查底图要求1：2．5万或1：5方的比例尺，牧区土壤调查，一般情况下要求做1：10万或1：20万土壤图，乡完成1：5000-1：1万土壤图，县完成1：5万-1：10万土壤图，地区或省完成1：20万的

7、土壤图。实践证明。这些规定是比较适宜的。 1.农业用地方式。在自然成土因素较一致的情况下，一般果园土壤 调查所选比例尺最大，农地次之，林地再次之，牧地最小。如果在同一地区，有不同利用方式，也允许采用两种不同的比例尺测制土壤图。 2.地形切割程度和土壤复杂状况。通常对地形平坦、切割程度不深 而土壤种类又比较单纯的情况，所用比例尺可略小；反之，要稍大。例如：进行区乡范围的大比例尺土壤调查，在平原地区，土壤种类比较单纯的，可采用1：2.5万比例尺；在切割平原地区，土壤种类又比较复杂的，需采用1：l万比例尺；在丘陵岗地，土壤种类更为复杂的，

8、应采用1：1万或更大的比例尺。 3.调查面积大小。调查面积较大的,采用比例尺可略小；反之要稍大、这与调查后的成图图幅大小是否相称有关。例如，在1平方千米面积上测制的土壤图若采用1：5000的底图，图幅只有400平方厘米，显然偏小。若改