教学用多媒体演示文稿评价量表.doc

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1、多媒体课件评价量规一级指标二级指标评价标准权重合计课件内容课件选题选题有价值，具有典型性，突出重点，主次分明，能解决教学中的重难点问题825科学规范内容科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合标准，具有一定的学科领先性5内容编排内容编排逻辑合理，符合学习者的认知规律7资源扩展提供丰富的与课件内容密切相关的多种资源及出处5教学设计学习目标有明确的学习目标和教学基本要求530教学交互提供充分的交互机会并能调动学习者积极性6信息呈现媒体选择恰当，能激发和维持学习者的学习动机与兴趣7教学创新界面和内容具有启发性，设计出令学生感兴趣的教学形式，鼓励学生对教学内容进行再创造，促进学

2、生创新能力的提高7练习评价根据教学目标，提供不同层次的课后练习以及合理的反馈信息5制作技术素材质量图片视频清晰，音效质量高，动画生动准确，技术指标高，媒体格式符合有关技术标准725界面设计界面设计简洁，色彩协调，布局合理，美观大方，风格统一7安全可靠课件能正常、可靠运行，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障6通用兼容能顺利安装和卸载，平台通用性强，可移植5操作应用操作使用操作方便，使用简单620导航链接导航明确清晰，设计合理5帮助说明对于自主学习型课件，需要有明确清晰的指导说明，4教学实用能解决教学中的实际问题，教学实用效果好，通用性强，易推广

3、，易维护5-1-