“游戏——点亮快乐童年”+方案

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1、“游戏——点亮快乐童年”方案中班一、活动地点：顺峰山公园活动时间：2017年6月18日上午　　二、活动对象：南国幼儿园——幼儿及家长。　　三、活动准备：　　1、通知各班孩子及家长，准备前来参加活动　　2、家长每人一份具体的活动安排表。　　3、家长签到表。4、各个活动环节的材料。5、场地布置以及各班摊位游戏布置6、卡通人偶扮演2个（迎接客人/派发小礼物）7、家长与幼儿穿上亲子装，或颜色相同的衣服。　　四、活动流程：　　9：00——9：30迎接客人。　　教师热情接待幼儿家长来到活动场地，幼儿在家长的

2、带领下，自由在参观活动场地。9：30——9：45活动开头：主持人讲话游戏活动一：《和成人碰一碰》　　活动目标：1.能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。　　2.能积极愉快参与游戏活动。　　活动过程：　　1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。　　2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰

3、。　　3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。9：45——10：00游戏活动二《拖拉玩具》　　活动目标　　1.能拉着玩具慢慢走。　　2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。　　活动材料：每人一个拖拉玩具。　　活动过程：　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带

4、领下，拖着玩具慢慢走。　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。　　10：00——10：10　　游戏活动三《快乐的圈宝宝》　　活动目标：　　1、培养孩子表达的勇气和能力，使孩子敢于在集体面前表现自己。　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。　　3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。　　活动准备：　　1、呼啦圈若干　　活动过程：　　一、问候宝贝们。　　1、宝宝们好!你们认识

5、我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。　　二、好玩的圈圈　　师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起

6、来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。　　师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。　　师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!　　三、结束活动，收到小礼物师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，同时获得“小人偶”送的小玩具。10：10——11:00游戏活动四：各班摊位游戏开放师：“小朋友们，有没有发现老师

7、的舞台背后有很多小小摊位，里面呀~有很多很多好玩的游戏等着你们与爸爸妈妈一起去玩呢，小朋友玩的时候可要注意咯，玩游戏一定到排好队，跟紧爸爸妈妈，注意安全咯，“嘘~”再告诉你们一个小秘密，玩游戏还会有小礼物哦，加油吧，主持姐姐也要去玩游戏了，再见！”11：00——11:15活动结束后，通知家长带领幼儿有秩序地离开活动现场，各摊位负责老师分工场地收拾，清理现场。