人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题.doc

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1、人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题 （全卷100分，测试时间90分钟，含有卷面3分。） 学校：姓名成绩： 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） Zhùzhái     xuǎn  zã jūn  yún     sōu  suǒ (          )  (          )  (        )  (          ) yǐn   bì hãn  jìsuíyùãr  ān 二、辨字组词。（4分） 毫（）腊（）浑（）燥（）   豪（）蜡（）辉（）躁（） 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出

2、。(4分) 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎzhǎo)子。 2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整。（4分） 引人（）意毫不可（）（）遇而安浩如（）海 不可（）议精神大（）（）费心机坐（）不安 五、选词填空。（6分） 突然果然居然仍然 1、鸟的天堂里（）有许多鸟。 2、他来得很（）。 3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。 虽然„„但是„„如果„„就„„即使

3、„„也„„ 1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。 2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习。 六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。（4分） 1、爬山虎是一种动物。（） 2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（） 3、他总是经常这样和别人开玩笑。（） 4、上课了，大家都聚精会神地听讲。（） 七、按要求写句子。1、树枝随风摆动。（改为拟人句）2、天长日久，谁受得了侍候鹅老爷吃饭的麻烦？（改为陈述句）3、《母鸡

4、》一课的作者是著名作家老舍先生写的。（修改病句）4、我们喜欢唱歌。我们喜欢跳舞。（用关联词把两句连成一句话）5、我把这篇课文完整地背诵下来了。（改被字句）八、日积月累我最棒。1雾锁山头山锁雾2晴晴雨雨时时好好奇奇3绿水本无忧青山原不老4正月，二月。5不识庐山真面目，。6莫笑农家腊酒浑，。九阅读大舞台伞春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在

5、墙角最不惹人地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。” 1、给加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号内。灼人：①火烧；②火烫；③明亮。（）不解：①剖开；②消除；③明白。（）默默无闻：①听见；②用鼻子嗅气味；③名声；④消息。（）2、前四个自然段描写了伞                               。3、用“～～”画出描写伞风格的

6、一句话。4、前四个自然段是按            顺序写的，从        、        、         、         这几个词语可以看出。5、伞这样生活有意义吗？为什么？                                                               6、你感觉你周围的人谁生活的最有意义？