《倒色工具的运用》教学设计简案.docx

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1、《倒色工具的运用》教学设计教学目标：1、知识目标：学会使用倒色工具完成一幅图片的制作。2、技能目标：能够结合笔、橡皮、仙女袋等工具合理的创作修改图片。学会评价作品，并丰富和完善作品。3、情感目标：培养学生通过自主探究，对比获取知识的能力，以及小组间合作交流的学习习惯，丰富学生的想象力，培养学生的审美能力。重点和难点：1、重点：掌握倒色工具的六种具体选项，根据实际情况选择合适工具。2、难点：合理使用所学内容完成作品。授课过程：一、导入T：首先，老师给大家讲一个童话故事，很久很久以前，有一个美丽的地方，但是刚上任的国王是一个色盲，他分不清颜色，在他的世界里只有灰白色，于是国王下

2、了一条命令，不让任何人穿有颜色的衣服，并用灰白布把天空，溪水、植物、小动物的颜色遮住，从此，这个地方就失去了往日的美丽，鸟儿不再有五彩的羽毛，天不在蓝了，溪水不再清澈，花草树木也变成了灰白色。那同学们，这样好看么？S：不好看T：那这节课我们就来学习个本领去帮助这个地方添上美丽的颜色。二、新授T：第一步，我们打开金山画王，选择图库-背景-黑白线稿背景，这里有很多这个王国里的图片，还可以选择下一页，寻找一副你喜欢的，单击。这样需要创作的黑白背景就出来了。第二步选择画板—倒色工具—再到左边选择具体的倒色工具，恩，那学习这六种倒色工具，你可以通过什么方法呢？S：1、老师传授2、组内

3、研究3、自己操作4、还有帮助按键T：任务一：好，下面老师给5分钟的时间，通过以上的方法来学习倒色工具，看看他们之间有什么特点与区别，提示在操作时出现错误应马上点击“撤销”键。学生自学，老师巡视。三、学生汇报T：老师看到很多同学都完成了作品，展示一下，你来说说你都使用了那些倒色工具？S：区域倒色、区域渐变倒色T：那剩下的倒色工具又有什么特点呢？让大家都没有选用呢？S：完全倒色工具，前景色背景色渐变倒色工具可以应用于画面创作前的背景整体填充。矩形、圆形倒色工具用于几何图形的创作等T：恩，同学们学的非常好，不但了解了六种倒色工具，还能选用正确的工具完成任务，为了奖励大家，那老师在

4、教大家一个神奇的功能，我选择一副画面后，同样选用区域倒色功能，在下方的参数设置中，我点击三角号，翻页，看，这里还有很多填充图案等待着大家的使用，选一个绿绿草地的，点击需要填充的地方，看，是不是非常真实自然呢？如果要返回纯色填充只需点击参数设置。下面你也来试一试，任务二：1、各小组分别从对应页中选择图片进行创作。2、使用区域倒色、区域渐变倒色，合理的参数设置来完成颜色填充。3、所用颜色越多、填的越满，越好。四、学生制作。教师巡视。五、作品展示。T：谁来展示一下你的图画，让这个国王知道世界有了颜色是多么的美丽。S：学生作品展T：恩~通过大家的作品展示，我知道大家都能合理的使用倒

5、色工具，老师非常高兴。同时我们又面临了新得任务。六、拓展T：我们不仅要会做更要会说。下面我们以小组为单位，由小组长组织，小组成员共同选出一副最美丽的图画，适当添加人物或动物，使画面更丰富，其他成员则根据画面讲述一个故事，来告诉国王有了颜色世界多美丽，并劝阻他取消让世界变的灰白色的命令。我们就来比一比看那一小组的图画更美丽，那一小组的故事更有说服力。我们就来评评最佳绘画小组，和最佳表达小组。S：小组讨论制作内容。七、整体汇报T：那一小组先来？S：展示T：请其他同学来对刚才的画和讲的故事说一下自己的看法。S：各抒己见。评出最佳绘画小组，最佳表达小组。送五角星。八、谈收获