2012-2013上学期四（2）数学期末质量分析.doc

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1、逸夫小学2012-2013上学期四（2）班数学期末质量分析田阳县百育镇逸夫小学覃兰艳一、命题目的、范围及特点本次试题的考察面较广，把本学期所学习的11个单元的内容都有涉及。而且非常地注重基础性和能力性。难易程度适中。从知识与技能、数学思考、解决问题这三方面强化了教学目标。能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。二、成绩统计到考人数总分平均分及格率（%）优秀率（%）544911.592.6794.3494.34三、试题分析(一)计算题共29分，这题主要考察学生的口算、竖式计算、脱式计算和简便计算的能力。从学生答题情况来看，多数学生的

2、计算能力较强，有45%的学生得满分，有极个别学生计算能力很差，连口算都不过关。(二)填空题25分，这题主要考察学生的基础知识，包括本册的概念定义，读数写数，游戏的公平性等等。其中第3小题的第二个括号，问的是“梯形有（）条高”，这个内容失分很多很多，原因是学生还没有学到怎么画梯形的高，所以这题的正确率很低。第7小题，90500306是一个（）位数，最高位上是（），第二个括号多数学生都填上“千万位”，原因是学生审题粗心，洞察力不强，所以失分。(三)选择10分这一题考察的是学生的读数，四边形内角和与其观察物体等知识，满分的占60%，错误的原因

3、是，学生分析能力不够灵活。比如第4小题，“四边形四个角的和是（　　　）度”，一些学生就认为是１８０度，因为在他们心里三角形内角和是１８０度，所以没有加以分析就选了Ｂ，１８０度。(四)操作题。1.画一个35°的角。2．过点A画已知直线的垂线。过点B画已知直线的平行线。学生的操作能力很强，所以90%的同学能拿到满分。第2小题画平行线和垂线大都能画好，只是垂直常常忘记加上直角符号。(五)解决实际问题30分都是学生必须掌握的最基本的题型。第一题是已知长方形的面积和宽求长，这题有些同学列式正确，可是计算错误。第二题是连乘应用题，学生答题也很好。第

4、3到第6也都是简单的实际问题70%的学生满分。错得最多的是第6题，20%的学生画完直条后，没有记得标明数据。四、通过本测试看到学生存在的问题：1、缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2、计算的准确率不高，丢得数、抄错数的问题不是个别，今后要注重良好学习习惯的培养。3、个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。五、今后教学工作中应注意的问题：加强学生良好学习习惯的培养，让学生踏踏实实，认认真真的学习、做事。从简单的计算、抄写入手，在细小之处引起足够的重视。总之，教学工作要把功夫下在平时。只有平时象考试一样严

5、格要求，紧张努力学习，考试才能象平时一样轻松，才能取得理想的成绩。