《走近雷锋》主题班会教案.doc

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1、《走近雷锋》主题班会教案初二（12）班一、 活动目标1、通过搜集资料和调查研究，了解伟大的战士雷锋。2、使学生受到思想教育，继承和发扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神。3、增强学生动手操作研究、动脑思考以及调查访问的综合能力，培养合作精神。4、自己动手设计、制作“走近雷锋”手抄报,学习整理、利用资料，同时宣传展示雷锋精神，让全校更多的同学了解雷锋，学习雷锋。二、活动过程（一） 确定研究主题 1、同学们，雷锋是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋，我们一起来走近雷

2、锋吧！ 2、准备好搜集来的有关《雷锋》的故事及资料 3、确定了主题：走近雷锋（二）自由分组 了解研究雷锋同学们自由组合，全班42名同学，分成四个小组，每个小组可以为自己起跟本次主题相关的名称，确定了研究的分课题。如：雷锋事迹、雷锋舞台、雷锋日记……（三）了解研究过程，形式可多种多样活动形式：如1、读《雷锋日记》把雷锋日记中的发人深省的语句制作成书签，送给每位同学。  2、准备讲雷锋的感人事迹。  3、赞颂雷锋的诗歌，进行曲艺表演。  4、设计调查表校园调查表。  5、或者可以写写赞美雷锋的小诗文。  

3、A:请问你平时注重学雷锋吗？ 是（  ）一般（    ）不是（    ）  B:你认为学习雷锋有必要吗？ 有（  ）一般（    ）没有（   ）  C:你感觉现在社会上雷锋式的人多不多？多（ ）一般（ ）不多（ ）  D:你身边有雷锋式的人吗？   有（   ）没有（    ）  E:您怎样看待“学雷锋”……  F:你想怎样学雷锋？（四）汇报展示（五）找学生代表在班上谈谈活动感受（自告奋勇，各抒己见）（六）教师小结 ：同学们，我们今天对雷锋有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事处处多为别人着

4、想，向雷锋学习，助认为乐，社会需要热心人，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。人要有一颗善良之心，感恩之心，同情之心。用你的微笑来的一定是更灿烂的笑脸！（七）主持人宣布班会结