《秋游回味》教学设计2.doc

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1、《秋游的回味》教学设计教学目标：情感态度与价值观目标：通过秋游活动去效外、去公园、去小山，在家乡美丽的秋色中感受家乡的可爱、祖国山川的美丽。在观察和收集各种各样的叶片和种子中，激发对大自然的热爱和爱科学、学科学的情趣。能力目标：鼓励学生乐于参加秋游、小调查、小考察等有意义的活动，增强爱护大自然资源，保护生态环境、珍爱生命的良好行为习惯。知识目标：通过秋游小盘点，培养学生注意节俭，不铺张浪费，生活中不攀比的良好品质与生活习惯。教学重难点：重点：鼓励学生乐于参加秋游、小调查、小考察等有意义的活动，增强爱护大自然资源，保护生态环境、珍爱生命的良好行为习惯

2、。难点：通过秋游小盘点，培养学生注意节俭，不铺张浪费，生活中不攀比的良好品质与生活习惯。教学过程：活动一、配乐朗诵秋游日记，激起回忆，导入课文。活动二、树叶展览1、在秋游中我们观察了大自然的秋天，收集了秋天的树叶和种子，回家后把它制成了树叶卡片，让我们来相互欣赏彼此的树叶卡片吧！（学生拿着叶子卡片上台介绍叶子的形状、颜色、名称、功能。然后把介绍完的叶子按形状分类帖在展板上，生成叶子展版。）2、教师总结相关的一些叶子的知识。活动三、种子大品尝1、秋天各种各样的果实都成熟了，在这丰收的季节里，种子娃娃来聚会了，让我们来迎接他们吧！（以小组为单位展示自己

3、的种子卡片，说说它的形状、名称、作用、特点等等。同时可以把一些可以吃的种子带来，与大家一起分享，从种子的形、色、味三方面来感受种子。）2、教师小结：展示一些少见的种子。活动四、秋游盘点1、愉快的秋游活动令人难以忘怀，让我们一起来回忆下。边看边想录像边讨论录像中哪些同学做得对，哪些同学要改正缺点。（出示秋游录像）2、讨论后交流。（此活动要联系班级实际情况，才能收到良好的教育效果。）活动五、收获秋天秋天是一个丰收的季节，通过活动你又有什么收获？让我们一起齐唱《秋游歌》，记住秋游的美好时光，祝愿大自然的秋天更美好！