数学人教版六年级下册简便运算复习课.doc

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1、简便运算复习课教学设计板桥小学：董永忠教学内容：简便运算复习（六年级数学复习）教学目标：1、使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2、培养学生的辨析能力和良好审题习惯，提高学生计算能力。3、使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。教学重点：培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。。教学难点：灵活地运用运算定律和性质进行计算。教学过程：一、引出新课1、师:计算：67.9×2.233＋22.33×3.21－157－43看谁算得快？抽答：你为什么算得那么快呢？学生：因为我用了简便方法。师：现在我们

2、就开始复习简便运算。（从而引入）二、进行复习1、请同学回忆一下，我们以前学过了些什么运算定律呢？2、请小组进行合作。梳理运算定律。3、教师巡视。4、学生汇报交流。说出这个定律的意义。5、小结：运算定律三、课堂练习1、第一关：看一看，连一连。2、第二关：我当小法官。3、第三关：用简便方法计算:下面我们进行一次计算比赛，时间三分钟，看哪组做得又对又多最先做完，每一排两个同学可以讨论。3.4×1014.7+56+5.3+44400÷125÷8125-994×+4×0.125×4×2.5抽同学上台展示。4、第四关：综合练习25×8×0.4×1.2587××

3、＋÷578－2984.38－1.56+0.62－0.44187.7×11－187.7学生自由完成，看谁做得最好！5、拓展：回头看67.9×2.233＋22.33×3.21－157－43＝6.79×22.33＋22.33×3.21－(157＋43)＝22.33×(6.79＋3.21)－200＝22.33×10－200＝223.3－200＝23.3四、课堂总结今天你想说点什么？五、板书设计运算定律交换律：a＋b＝b＋a加法运算定律结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b+c）交换律：ab=ba乘法运算定律结合律：（ab）c=a（bc）分配律：（a＋b）c=ac

4、+bc2、运算性质的复习。减法运算性质：a－b－c＝a－（b＋c）运算性质除法运算性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）