高考语文 第32课《假如我有九条命》课前预案 苏教版选修《现代散文选读》.doc

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1、第32课假如我有九条命引人入胜有人说，上帝赐予猫九条命，它能设法承受各种意外事故、伤害和困扰，并且逢凶化吉。余光中便以独特的思维与角度为自己设想了九条命，引人深思。《假如我有九条命》为读者呈现了一个理想的人生状态：九条命有的忙生计、有的忙亲情、有的忙闲情……文本体现了余光中先生积极进取的人生态度，启发大家对人生意义进行深刻地反思。……[课前预案]……一、文本信息1.作品信息《假如我有九条命》是诗人余光中的一篇偏重说理的散文。文章的结构非常简单、朴素。主要特点在于创意十分独特，他用“假如我有九条命”的大胆设想，把人生面临的困窘与苦恼全部包括进去，社会、家庭、私密、公众、内在、外在

2、等等都在这个独特的创意下得以展现，充分表现了作者的学识、智慧、思想和感悟，他把生活的感受与体验经过咀嚼、回味、沉淀，再经过提炼、结晶之后表达出心灵之所得，使主题得以抽象与升华。2.作家剪影余光中，祖籍福建永春，1928年生于江苏南京。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《钟乳石》，《万圣节》、《白玉苦瓜》等十余种。二、基础知识（一）正字音1．易读错的字芥（jiè）子通儒（rú）苦心孤诣（yì）殷（yǐn）殷照拂遗（yí

3、）世独立三卷两帙（zhì）2．多音字殷遗数殷（yīn）切遗（yí）世独立（二）殷（yǐn）殷照拂殷红(yān)遗（wèi）之千金识字形（遣）qiǎn返（冥）míng思（谴）qiǎn责山居秋míng（暝）（三）释词义1．席不暇暖：暇：空闲。连座席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。2．仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。3．苦心孤诣：费尽心思钻营或经营。孤诣，别人所达不到的。（四）辨近义1．消耗·损耗辨析：消耗，①逐渐减少、消失；②使消耗；③度过闲暇时间。损耗，①损失消耗；②货物由于自然原因或运输而造成的消耗损失。

4、-2-用心爱心专心例句：（1）跟身边的朋友打完战，再无余力和远方的朋友隔海越洲，维持庞大的通讯网了。（消耗）（2）你现在的电池没有办法再做拯救了，电池里面的化学材料已经的差不多了，你现在唯一能延长电池使用年限的方法就是把电池充满电后拔下了，等电池电量在30%左右再充满保存。（损耗）2．鞭长莫及·追悔莫及辨析:鞭长莫及，及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。追悔莫及，后悔也来不及了。例句：（1）形成近交而不远攻的局面，虽云目光如豆，却也由于。（鞭长莫及）（2）因与邻居发生争执,冲动之下致人死亡,当他得知自己考上大学时,已。（追悔莫及）三、预习思考1.《

5、假如我有九条命》写出了对人生的感慨，其中你能接受哪些？请你思考：【答案】《假如我有九条命》写出了人生的困境，有些事不想做却非要花大量时间与精力，有些事必须要做却苦于没有时间精力，于是留下许多遗憾，文章指陈世相，笔带讥诮，对生命的意义进行了拷问，对我们是有启发的。2.对于《假如我有九条命》，你还有什么别的感悟？请你思考：【答案】对作者的人生态度，包括对一些具体生活现象的分析，则可以仁者见仁，智者见智。假如不可能实现，那么我们又该怎样去规划人生，安排生活，使生命充实而有意义？这是每个人都应该思考的。-2-用心爱心专心