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时间:2020-04-01
《高中语文:《贝多芬田园交响乐》单元测试(鲁人版必修2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《贝多芬田园交响乐》同步测试山东省淄博第七中学常爱森1.写出下列加点字的读音。①穹顶( )② 和煦( ) ③堵塞( )④嶙峋( )⑤咆哮( )⑥呼啸( )⑦强劲( )2.请解释下列词语。①漂游( ) ② 浩茫( ) ③暗淡( ) ④苍穹( )⑤震撼( )⑥垂顾( ) ⑦凛冽( )3.请辨析下列词语,并选择恰当的词语填在所选文段的横线上。 ①依稀 ③浩茫 ⑤静谧 ②隐约 ④浩渺
2、⑥静穆 不过,我还是 发现远方世界中消失的火光,大地暗淡的反光升入 可闻的乐曲声中,这乐声很轻,和风不时打断它的曲调,并把它扩散到 的宇宙之中。 之后,一切归于平静。我孤独无依,悄悄的融入云层的 之中。 4.作者在文中说:“我再也看不见自己,感不到自己存在。”这句话描述了怎样音乐效果? 5.作者在聆听音乐的过程中
3、,音乐的旋律和节奏经历了哪些变化。 6.分组讨论:同样是音乐描写,《贝多芬田园交响乐》和《琵琶行》在表现手法上有何不同?
4、 阅读下面一段文字完成7—10题。 突然,响起一声号角。这是大天使的号角,是最后审判的信号。我的牢狱像易碎的水晶破裂了,在我周围成为碎片。我又一次孤独又自由的置身于天上的平原之上。但这一次我很快的毫不费力的向天主飞去。柔软的云有的白如鹅绒,有的如朝阳下的海水一样闪着金光他们在我下面翻滚,我朝着更美妙、更纯洁的天空飞去,我感到一阵疲惫无力。我像凭风而行的燕子、随风飞舞的羽毛,漂游空中,清冽宜人的泪水在我身上流淌,冲走了裹在我身上的黑颜色。我渐
5、渐变白了,像一朵百合花。我看见周围哪些幸福的精灵拉着手同声赞美上帝。天幕渐渐半开,我听见一个声音从高处传来:“来吧,我的强者,去休息吧。”用心爱心专心但我什么也没看见,因为交响乐结束了。 7. “我”“又一次孤独又自由的置身于天上的平原之上”此时我的心情是怎样的?与第一次孤独时的心情有何不同?
6、 8.“ 但我什么也没看见,因为交响乐结束了。”为什么乐曲结束前后作者的感受反差会如此之大? 9.那些精灵为什么要“拉着手同声赞美上帝。”?
7、 10.文中“更美妙、更纯洁的天空”借指什么? 阅读下面文字,完成11—14题。 诗
8、 “关关雎鸠,在河之州……”一阕《关雎》,就这样出现在我们生命的源头,出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》,我常常不禁要问自己:为什么斑驳的岁月并未使《诗经》
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