高中物理论文《例谈“假设法”解物理题》.doc

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1、例谈“假设法”解物理题假设法是一种科学的思维方法.这种方法的要领是：以客观事实(如题设的物理现象及其变化)为基础，对物理量、物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设，然后根据物理概念和规律进行分析、推理和计算，从而使问题迎刃而解.在物理解题中，假设法有较广泛的应用.1.假设“结论”首先假设某个结论正确，然后以它为前提进行分析、推理，如果它与某个(些)已知条件相矛盾或由它推理出一个荒谬的结论，我们就确认该结论错误；反之则反.例1已知甲、乙两个实心球密度之比为，体积之比，放入足够深的某种液体中自由静止后，所受的浮力之比，则此两物体在该液体中自由静止时，所处的状态是(　　)（A

2、）甲、乙均飘浮在液面上；（B）甲漂浮，乙沉底；（C）甲、乙均沉底；（D）甲悬浮在液体中，乙沉底.解∵，∴若甲、乙均漂浮，则：，即而故(A)答案错.若甲、乙均沉底，则而故(C)答案错.同理(D)答案错，故选(B)答案.（用假设结论法求解选择题时，可配合使用排除法以快捷解题.）例2在图所示电路中，电源电压保持不变，为的滑动变阻器，为防止电源短路的定值电阻.当变阻器连入电路部分的电阻值为时，接通开关电流表示为，在改变变阻器连入电路部分的电阻值的过程中，记录到电流表示数分别为、、、，在上述数据中，只有哪一个有可能是变阻器连入电路部分的电阻值时的电流值？解设电源电压为U，则由得①又设时

3、，电路中电流为I，则根据欧姆定律和题意得：②由①、②两式得：③把代入③式得：整理并化简得：∴，显然这是不可能的同理，，均不可能故是可能的一个电流值2.假设“过程量”有时我们若假设某一中间物理量(可能可知、可能不可知)为已知量，然后以之为桥梁进行分析，可使解题思路明晰，达到化难为易的目的.例3某定值电阻两端的电压由变为时消耗的电功率变化了，当电阻两端的电压变为时，该电阻消耗的电功率为.解设该定值电阻的阻值为，且当电压为或时，它消耗的功率分别为、，则，由题意知，即故当电压为时，电阻消耗的功率为例4将等高的铜质圆柱体和钢质圆柱体直立于水平的桌面上，它们分别重，，已知，则它们对桌面的

4、压强大小关系是(　　)（A）；（B）；（C）；（D）条件不足，无法确定.解设铜质圆柱体的横截面积为，高度为，质量为，则：故铜柱对地面产生的压强为：同理因而（），即.故选(A)答案.