欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53105741
大小:164.03 KB
页数:6页
时间:2020-04-01
《《长方形和正方形的认识》公开课教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、道坪中心小学数学公开课教案(2018——2019学年度第一学期)课题:三年级上册《长方形和正方形的认识》时间:2018年10月18日执教人:侯步钧教学课题长方形和正方形的认识教学内容:教材第80页例相关内容及练习题教学目标:知识与技能:1.进一步认识长方形和正方形的特征。2.熟练辨认各种图形。过程与方法:通过观察和实践探讨,掌握长方形和正方形的特征。情感态度价值观:1.体会到数学知识与实际生活紧密联系,感受到生活中处处有数学。2.培养学生动手实践的能力以及学习数学的兴趣和自信心。教学重难点:重点:认识长方形和正方形的特征。难点:认识长方形和正方形的特征。教学方法:观察思考、动手实践教、学具
2、准备:教师:多媒体课件,直尺、量角器等。学生:直尺、量角器。教学过程:一、复习导入1.出示所学各种图形图,复习讲解四边形的定义和特征。⑴四边形的定义:即是有4条直的边围成的四个角的图形叫四边形。⑵四边形的特征:有四条直的边;有四个角(不一定是直角)启发学生交流,引导学生观察和发现。2.导入新课上述四边形中,对边两两相等且四边不相等,且四个角都是直角的图形,我们称为长方形;四边都相等且四个角都是直角的图形,我们称为正方形。[板书课题:长方形和正方形]二、探究新知——长方形和正方形教学题例21.长方形:(宽)(长)特点:对边相等且4边不相等,4个角都是直角。2.正方形:(边)特点:4条边相等,
3、4个角都是直角。三、情感体验1、请画出一个长6格、宽3格的长方形和一个边长3格的正方形。四、数学医生观察下面各图,是长方形和正方形的在()里打√,不是的在()里打×。五、学以致用——课堂巩固“练习十七第1、2、3、4题”。六、知识反馈本节课我们认识了长方形和正方形,其特点是:长方形:对边相等且4边不相等,4个角都是直角。正方形:4条边相等,4个角都是直角。七、社会实践探索“练习十七第5、6、7、8题”。板书设计;《长方形和正方形》长方形:对边相等且4边不相等,4个角都是直角。正方形:4条边相等,4个角都是直角。道坪中心小学数学公开课说课稿(2018——2019学年度第一学期)课题:三年级上
4、册《长方形和正方形的认识》时间:2018年10月18日执教人:侯步钧尊敬的各位老师,你们好,我今天说课的内容是义务教育课程人教版小学数学三年级上册第80页的《长方形和正方形》例2。下面我将从教材、学情、教学目标、教法与学法、教学程序几方面来阐述我对本节课的理解与设计。 一、说教材分析 这节课是在一年级下册直观认识长方形与正方形,能够辨认区分的基础上,通过上节课学习的四边形的特点,进一步认识长方形与正方形的特征。它为以后学习长方形和正方形的周长与面积作奠基。 二、说学情分析 三年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过度的阶段,对事物有探索的欲望,而通过两年的学习,他们掌握一定的自
5、主学习的能力,此时老师的正确引导就能充分调动学生的自主学习兴趣。 三、说教学目标 1、知识与技能:掌握长方形、正方形的特征。2、过程与方法:通过小组合作交流探讨,掌握画图的方法 3、情感态度与价值观:让学生体验数学与生活的联系,体会数学的价值。感受到生活中处处有数学。培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。 四、说教学重点、难点 重点:能根据任意方向和距离确定物体的位置。 难点:根据描述标出物体在平面图上的具体位置。 教具准备: 多媒体课件,直尺、量角器等。 五、说教法与学法(一)教法分析 根据本课教学内容的特点和学生思维特点,我选择了以下教法:(1)讲解法 (2)
6、情境教学法 通过一系列与学生的生活悉悉相关的情境设计,既体现了生活中的数学,也更好地服务了我们的教学活动。 (3)欣赏动画激趣法 (4)逐层练习,及时反馈法 通过学与练的紧密结合,既突出了本课的教学重点,也帮助学生巩固了新知。 (二)学法分析 在教学中注重指导学生(1)自主探究,合作交流。 (2)观察、比较、发现的学习方法。在比较中,学生有所发现,获得思维的进步与发展。 六、说教学程序的设计 一、复习导入1.出示所学各种图形图,复习讲解四边形的定义和特征。⑴四边形的定义:即是有4条直的边围成的四个角的图形叫四边形。⑵四边形的特征:有四条直的边;有四个角(不一定是
7、直角)启发学生交流,引导学生观察和发现。2.导入新课上述四边形中,对边两两相等且四边不相等,且四个角都是直角的图形,我们称为长方形;四边都相等且四个角都是直角的图形,我们称为正方形。[板书课题:长方形和正方形]二、探究新知——长方形和正方形教学题例21.长方形:(宽)(长)特点:对边相等且4边不相等,4个角都是直角。2.正方形:(边)特点:4条边相等,4个角都是直角。三、情感体验1、请画出一个长6格、宽3格的长方形和一个
此文档下载收益归作者所有