广西桂林市宝贤中学八年级音乐 《节日里的歌》教案.doc

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1、《节日里的歌》教案教学目标：1、能让学生了解节日歌曲与节日的主题是相一致的，总结节日歌曲相应的对象、风格特点。2、学唱《祝愿歌》并让学生对歌词进行创编。教学重点：让学生利用歌曲的歌词针对不同的节日对象进行祝福创编。教学难点：学唱《祝愿歌》教学过程：课前播放《祝愿歌》，学生伴着歌声进入教室一、导入师：伴着欢快的音乐我们走进了音乐的课堂，同学们知道今天是什么节日吗？生：…师：对，一年当中我们要过很多节日，特别是在过圣诞节和春节的时候，大家走在路上或是在商场里会听到一些什么样的歌曲呢？生：（略）与圣诞节和春节有关的师：看

2、来同学们还是很细心，都很关注身边的音乐。那么我想请问大家，在这样的节日中播放这些歌曲，你觉得这些歌曲都有什么样的一种作用啊？生：（在节日中唱这些歌曲可以烘托节日气氛）师：同学们，咱们中国的节日非常多，而且形式多样，内容丰富，今天啊我们就以节日为主题，一起来唱响“节日里的歌”。二、新课1、节日的分类与节日民俗（用提问等方式引导交流话题，学生自由回答，交流互动）师：节日可以说是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。请问同学们我们中国的传统节日除了春节，还有哪些？生：略师：这些都是传统的节日，那么随着社会的发展，国家

3、也制定了一些法定节假日，同学们知道有哪些吗？生：略师：同学们知道的可真不少啊！那我再考考大家，我们中国的民俗节日又有哪一些呢？生：略师：除此之外啊，我们还有宗教节日、文化节日、艺术节日、经贸节日等等，这么多的节日当中我们都会有不同的节日的歌曲来庆祝。2、节日里的歌2用心爱心专心师：请同学们翻到课本41页，这里有个小小的练习，请同学们听音乐来分辨它们的歌名是什么，分别适合哪个节日呢？相信大家一定会做得非常棒的！（听赏歌曲，结合课本写出歌名及歌曲的名字。之后，提问一两个同学检验练习的成果！并让学生自己来总结祝福类的节日

4、歌曲所适合的对象以及歌曲的风格特点。）师小结：歌曲的主题与节日的主题一致的类型是节日歌曲的首选。3、歌声里的祝福师：好的，刚刚我们对以上的几个节日进行了总结，我们发现了每个不同的节日都有相应的歌曲，这样才会比较符合那个节日的气氛，那有没有一首歌曲可以在过不同节日时来唱呢？接下来啊我们就一起来唱响一首《祝愿歌》，这首歌曲，我们还可以把它的歌词针对不同的节日来进行小创编呢！请大家翻到书本39页。(1)教唱歌曲《祝愿歌》听范唱：学唱谱（跟着老师的钢琴伴奏起）：自己找出难点节奏和音高并解决：边教唱边对歌曲进行艺术处理：熟唱

5、歌词，再跟伴奏带唱一遍.(2)对歌词进行创编将学生分为四组，分发不同的祝福对象指令。一起来做小创作家！第一组：老师第二组：母亲第三组：军人第四组：环卫劳动者[1]创编[2]分组展示(节日大舞台)三、课堂小结刚刚同学们的创编都很有自己的特色和想法，今天老师也非常高兴在这节课和大家一起交流了很多有关节日的歌曲，并且大家还总结出了不同类型节日歌曲的特点。并且运用我们新学会的《祝愿歌》进行了祝福的创编。希望每一个同学都能象歌曲里写到的那样每天都过得开心快乐，今天是教师节，接下来又是中秋节、国庆节……也希望大家大胆的把这首歌

6、或者把它创编一下，送给自己的老师、亲人和朋友，用歌声来表达对他们的祝福！下课！2用心爱心专心