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时间:2020-04-01
《四年级英语下册 unit12 period2教案 湘少版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit12Doyouhaveaticket?第二课时一.活动目标:1.通过游戏激发学习英语的兴趣,学会分享,并能用英语表达出来。2.通过动作让理解sharetoys/books/snacks等动作,能听懂“Whatdoyoushare”,并能用句型“Weshare…”表达出来。二、活动内容:Whatdoyoushare?Wesharetoys/books/snacks三、活动过程:1.Warmup:Upupup,touchyourhead,Downdowndown,touchyourfeet,Upanddo
2、wn,touchyourhip,Turnroundandtouchtheground.2.出示图卡,教师提问,回答,并请上前取下相应动作的图卡T:Whatdoyouliketodo?S:IliketoplaygamesreadbookswatchTV.3.T:Well,Iliketoplaytoys!(拿出准备好的玩具篮放在桌上)(手指玩具)Toy,toy. S:Toy,toy.(教师取出玩具猫、狗、汽车等,请说出其英语名称)T:Toycatdogcar.S:Toycatdogcar. T:Myt
3、oy,mytoy,mytoy…(将玩具抱在手中做离开状)Yesorno? S:No!T:OK,Iknow…XXandXX,comehere.Weshare..share…share,Sharetoys.Wesharetoys.S:Wesharetoys.T:Whatdoyoushare?2T&S:Wesharetoys.(反复练习并将玩具发放给能说出句子)T:Let’ssharetoysafterclass.Now,putthemaway!(收起玩具)(books同上)T:Gulugulugulu.....O
4、h!I’mhungry!Look!What’sthis?S:Snacks.T:Yes,snacks.Delicious!Doyouwanttoeatit?S:Yes!T:OK.Wesharesnacks.S:Wesharesnacks.(幼儿逐个练习,说出句子可得到点心)T:Nowstandup.Findyourgoodfriendandsharehugs!(引导找到好朋友并与之拥抱)Let’sshare!(将玩具,书,点心分别放在三个筐中给选择并与同伴分享)(教师走至每一组面前,询问:Whatdoyoush
5、are?让一起回答wesharetoys/books/snacks.)T:Today,wesharetoys,booksandsnacks.Wearegoodfriends!Yesorno?S:Yes!T: OK!Let’ssingasong!2
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