五年级语文下册 古诗诵读江南春2教案 鄂教版.doc

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1、江南春教学目标：　　1.了解古诗所描绘的春天的美景。　　2.用自己的话说说我们学校春天的美景，（小花园、植物园、苗苗常青园）从中感受到大自然的美。教学重难点：　　用自己的话描述校园的美景。教学准备：　　自由游览、观赏各园的景色。教学过程　　一、让学生回忆关于描写春天景色的古诗。《春晓》、《咏柳》等。　　二、学习古诗《江南春》　　1.板书课题《江南春》　　2.解题：江南：指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。　　3.学习生字词　（1）自己读　（2）注意字的写法：（莺、旗）　（3）需要理解的词语　酒旗：挂在酒店门前做招牌的

2、一面小旗　4.朗读诗句　根据注释说上面讲的词语的意思，试着讲讲诗的大意。　（1）请三四位同学读诗后，再各自朗读。闭上眼睛，想象诗句描述的景色，让头脑中产生画面。　（2）根据诗句，说说看到的景物。　　在江南一带，到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿，在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。　　南朝的各代皇帝所建许多寺庙。　　佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。　　5.体会诗句描写的意境　（12）那些景物写江南的春天？　　黄莺啼叫，百花争艳，青山绿水，依山靠水的小镇，迎风飘扬的酒旗。　（2）写出了什么特点？　　江南景色的秀丽

3、。　　6.指导朗读（标出句逗的停顿）见书本　　7.巩固练习　（1）同桌互相朗读试背，并说说诗意。　（2）请一两位同学说说诗意后，让大家补充。　（3）抄写两遍古诗。2