三年级英语下册 Unit 3 Lesson 18(1)教案 冀教版(一起).doc

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1、冀教版(一起)三年级英语下册教案Unit3ShoppingwhereIliveLesson18Attheclothesshop一、教学设计思路本课以在服装店为题材,旨在让学生了解衣物的英文名称以及衣物大小和正合适的概念。本课内容和学生们的日常生活极为接近,教师在上课过程中可以就地取材,用身边的事物进行教学,由于本课内容的现实性,在讲课过程中应注意和学生的互动,让学生们在情境和游戏中增长知识。本课主要以熟识衣服名称为主线,图片和实物应贯穿教学始终,配合对话练习和游戏来完成本课教学。二、教学目标(一)知识1.词

2、汇:housecoat,pajamas,coat,dress,skirt,blouse,shirt,T-shirt,shorts,pants,shoes,socks,big,small,justright2.句型:Whatdoyouneed?(二)能力能够说出各种衣服的英文名称,并能用英语说出衣服是否合身。(三)情感着装整齐是基本的礼貌和对别人的尊敬,衣着也是重要的一方面,告诉学生养成干净整齐好习惯的重要性。三、教学重点1.熟记以下单词:housecoat,pajamas,coat,dress,skirt,

3、blouse,shirt,T-shirt,shorts,pants,shoes,socks,big,small,justright2.能够熟练运用以下句型:Whatdoyouneed?四、教学媒体电脑课件(录音机、磁带),教学图片、实物等。五、教学过程1.导入1)问候学生。22)用学生们喜爱和熟悉的一首歌开始上课。2.呈现新课1)讲授toosmall,toobig,andjustright的概念,可以借助实物或课件(详见视频资源)来讲授。例如:老师可以拿出一件或大或小的衣服,然后试穿在一个学生的身上,从而引

4、出“It’stoobig,toosmallorjustright.”的概念。待学生掌握之后可以让他们举例或造句来巩固。2)播放课文录音,拿出教学图片讲授各种衣服的名称(图片详见图片集锦),用“Whatdoyouneed?”来提问,反复练习此句型。3)解释need和want的区别,need是客观需要,want是主观愿望。3.趣味操练1)将学生分两组进行猜词游戏,老师先将一些单词图片给学生们看,然后将图片背对学生,老师指定图片让学生猜,可以用“Isit…?”提问,用yesorno来回答,在规定时间内,猜词多者胜

5、出。2)让学生自愿结组用本课所学词汇和句型编一段对话或小故事,然后在班上表演,可以给表演突出的一组一些文具奖励,以鼓励学生大胆开口说英语。4.课堂评价1)对学生的课堂表现做出总结,要多鼓励,调动学生的学习积极性。2)做活动手册上的练习。5.学以致用让学生在平时穿衣服时能够说出各种衣服的名称,在生活中也应尽可能多的用英语表达,可以说给父母或朋友们听。2

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