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时间:2020-04-01
《七年级数学下册9.2二元一次方程组的解法(第1课时)教案1 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、9.2二元一次方程组的解法(第1课时)教学任务分析教学目标知识与技能1.会用一个未知数表示另一个未知数;2.会用代入法解二元一次方程组.过程与方法经历探究用代入法解二元一次方程组的过程,体会化归的方法.情感态度与价值观在用代入法解二元一次方程组的过程中,树立化归的思想.重点用一个未知数表示另一个未知数、代入法解二元一次方程组.难点用代入法解方程的前提是用一个未知数表示另一个未知数,这也是本节的难点.教学流程安排活动说明活动目的活动1用一个未知数表示另一个未知数.为代入法解方程组做准备.活动2用代入法解二元一次方程组.探究代入法解方程组,体会化归思想.活动3回顾与反思
2、.总结代入法解方程组的方法和化归思想.活动4巩固练习.强化代入法解方程的方法.课前准备教具学具补充材料电脑、投影仪课件资源、投影片教学过程设计问题与情景师生行为设计意图活动1用一个未知数表示另一个未知数请完成下面练习:⑴,所以;⑵,所以,.学生独立解答第⑴题,教师给予鼓励.第⑵题可由学生先解答,根据情况教师给予指导.最后总结出用一个未知数表示另一个未知数的方法.①被表示的未知数在左边,其他的全部移到右边;②把被表示的未知数的系数化为1.学习用一个未知数表示另一个未知数的方法.请同学们做课后习题(P67)第1题的⑴、⑵题.学生解答,教师巡视.可找学生板演.训练用一个未
3、知数表示另一个未知数.活动2用代入法解二元一次方程组请同学们看方程组.想一想,怎样解方程组?学生讨论,教师巡视指导.学生尝试解方程组.解:把②代入①得,教师边板书,边讲述解题要求.学习用代入法解方程组.-2-用心爱心专心把x=3代入②,得所以,原方程组的解是讨论:你认为我们求出方程组的解的关键是什么?我们怎样解方程组?学生讨论,教师巡视指导.方向是消元,方法是代入.步骤:①表示;②代入消元;③求出一个未知数的值;④再求另一个未知数的值;⑤写出方程组的解.讨论:代入消元的思想和步骤.请同学们解方程组学生解答,教师巡视指导.可找学生板演.训练代入法解方程组.活动3回顾与
4、反思1.我们解方程组的方向是________,方法是________.为了消元我们用一个未知数表示________,消元以后就求把二元一次方程组解的问题转化为求________解的问题.这种方法叫做________.2.请说出代入法解方程组的一般步骤.学生回答,教师点评.总结代入法解二元一次方程组的思想和方法.活动4巩固练习请做课后练习学生解答,教师巡视点评.训练代入法解方程的能力.布置作业课后习题第2题.-2-用心爱心专心
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