英语人教版五年级下册When is Easter.doc

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1、第六课时教学目标：1．学生能够理解kitten,diary,still,noise,open,walk等单词。2.学生能够运用与区分序数词与基数词的用法,并能按要求完成语句书写。3.学生能听懂并说出TheireyesareopenonApril6th.TheyhavewhitefuronApril21st.theycanwalkonMay3rd.XKb1.Com4.学生能够运用序数词标注日期，尝试记录观察日记，培养学生热爱生活，关心生活中的小动物。5.通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事，鼓励学生做事要有恒心，明白“只要功夫深，铁杵磨成针”的

2、道理。教学重、难点：　　重点：学生能够运用与区分序数词与基数词的用法,并能按要求完成语句书写。难点：学生能听懂并说出TheireyesareopenonApril6th.TheyhavewhitefuronApril21st.theycanwalkonMay3rd。教学方法：任务型学习法教时安排：1课时备课时间：4.28教具准备：　　1、教师准备录音机及录音带。2、多媒体课件3、头饰，教学图片4、学生活动手册。教学步骤：（一）热身（Warm-up）1.师生互致问候，出示节日的图片，运用一般现在时特殊疑问句进行询问相应节日时间。学生在进行语句操练

3、的过程中，巩固加深对序数词用法的理解。2．教师出示日期卡片，以吓阻为单位进行抢答比赛，使学生熟练掌握用序数词来表达日期。-3．快速翻译出示词组卡片中英互译，挑战学生的反应能力。　（二）新课呈现与操练（Presentationandpractice）Readandwrite1.快速认读词卡。教师出示本单元词卡，学生进行快速拼读和复习。2.快速闪现活动。教师用课件快速闪现节日和生日图片，问Whenis…’sbirthday?学生抢答。3.教师用课件出示动物宝宝的图片和生日日期，如babypanda,babykangaroo,babydog,baby

4、duck,babyelephant等。4.教师出示一只怀孕猫的乳品，说Sarahhasacat!Look!Sheisapregnantcat.教师出示猫妈妈给两只小猫喂奶的图片，说Sarah’scathastwokittens.ReadSarah’sdiary,please.教师板书Sarah’sdiary和twonewkittens,学生跟读。5.教师依次出示四幅图片，播放录音，学生模仿跟读。XkB1.comLet’scheck1.listenandnumber（1）教师先请学生看图描述每一幅图的日期，然后播放完整录音。学生听录音，完成标号任

5、务。（2）师生核对答案。2.Listenagainandtickorcross（1）教师请学生逐一看句子，10秒后播放本部分录音。学生听录音，判断对错。（2）师生核对答案。针对错误的句子，教师请学生说出正确的描述。（三）扩展延伸（Consolidationandextension）Let’swrapitup1.指导学生完成表格中1-10的基数词与序数词的填写。2.指导学生背诵本单元10个序数词。3.教师简要讲解基数词与序数词的含义与使用范围，如：基数词表示数目与，在表示任务、物品个数、时间等，用基数词。序数词表示数目顺序，在表示日期、楼层、名次

6、等，用序数词4.完成句子Storytime1.播放故事图片，并听故事录音。学习谚语Practicemakesperfece.3.请学生打开课文，逐句模仿课文内容。4.请学生挑选自己最喜欢的片段进行表演。（四）homework1、诵读本单元四会词汇和单词新

7、课

8、标

9、第

10、一

11、网2、完成活动手册配套练习3.将今天所学的故事分享给朋友或家人。4.收集更多的关于节日的介绍和朋友的生日。