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时间：2020-04-01
《数学人教版五年级下册最小公倍数的应用.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计一、问题：有一堆苹果，如果3个3个地数，最后余2个；如果5个5个地数，最后余4个；如果7个7个地数，最后余6个．这堆苹果最少有多少个？解3、5、7都是质数，它们的最小公倍数就等于：3×5×7=105（个），105-1=104（个）；答：这堆苹果最少有104个．二、练习反馈妈妈买回一些苹果．小红3个3个地数余2个，4个4个地数余3个，5个5个地数余4个．妈妈最少买回多少个苹果？参考答案：3、4、5两两互质，它们的最小公倍数是它们的乘积；3×4×5=60，60-1=59，所以妈妈买了59个苹果；答：妈妈买了59个苹果．
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