频率与概率(三)教学设计.doc

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1、１．频率与概率（三）学习任务进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率．学习重点:借助于树状图、列表法计算随机事件的概率.学习难点:正确利用树状图、列表法计算随机事件的概率.第一环节：合作学习，解决问题活动内容：“配紫色”游戏.活动过程：游戏1：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形.（在书上）游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.(1)利用树状图或列表的

2、方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少?解法一：借助树状图（1）（2）游戏者获胜的概率是________________解法二:借助表格（1）（）（）（）（）(2)游戏者获胜的概率是____________游戏2“配紫色2”用图所示的转盘进行“配紫色”游戏.①小颖制作了下面的树状图,并据此求出游戏者获胜的概率是1/2.（看课本181页）②小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份，分别记作“红色1”“红色2”，然后制作了下表，据此求出游戏者获胜的概率也是．（看课本181页）你认为谁做得

3、对?说说你的理由．第二环节：练习提高活动内容：课堂练习（见课本）第三环节：知识盘点使用树状图和列表的方法求概率时,应注意各种结果出现可能性务必相同.第四环节：能力提升1