课堂上怎样培养学生的各种习惯.doc

《课堂上怎样培养学生的各种习惯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、听贾老师《我不怕鬼》的观与议贾老师的课让我感受最深的有几点,也是我的课堂必须注意的地方：1.教给方法，规范孩子的各种习惯。写好字（三点水，幻，鬼）说好话，坐姿，看书姿，解好意（深。鬼）读好文（停顿，重音，语气）2.抓住孩子的细小闪光点肯定评价，这样让孩子感觉备受了老师的关注，也建立了孩子的信心，正如薄老师说的孩子只要有学习的行为表现不管多少深浅都要多肯定，孩子自然而然就会慢慢的调整过来，变成你所期望的样子。当然，在孩子说完了再去指出孩子的不对更好，孩子课堂上行为正在进行时不要轻易的打断孩子，让他们受打击。3.选材要精当，不要面面俱到，选定了就要拓宽延伸。学生反复的读先老

2、师范读，孩子整体读，抓重点（有标点符号读）读，向老师提问读，（做好引导，榜样），孩子自选读，都是围绕了主要内容（鲁迅先生不怕鬼）来展开。尤其在学完整篇课文让孩子找哪些词句体现我不怕鬼的地方这环节真好，是我没有想到的，这样做的好处颇多：让孩子又深入的读了一次课文，了解了作者为什么这样写，锻炼写作技巧，训练说话逻辑组织顺序，很好的培养语言文字的运用能力。不仅读进去，更好的走出来写作，也训练了词句的运用理解能力。4·看来我也得变，每个孩子都有他的闪光点，每个人都向受到表扬，正能量的传递能给人愉悦，能把人变强大。我也想在我的教室里弄个“好书角”给孩子推荐好书，让孩子也用便签字简

3、单的写上自己想要说的话，定期读肯定很好的话语，达到让他们也爱上读书，并进行海量阅读的好习惯。