艺术活动设计---《鱼》.doc

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1、艺术活动设计---《鱼》活动目标1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。2、尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。3、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。活动准备知识准备：有线描画的基础材料：1、空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片。2、勾线笔、图片、白纸。活动过程一、通过欣赏图片，了解鱼的各部位及各种形状。1、师：小朋友都见过鱼吗？老师这里有四条鱼，我们一起来欣赏好吗？这四条鱼，有相同的地方吗？小结：它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍、身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。2、师：那它们有不同的地方吗？小结：有的鱼像鸡心一样的，有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的……鱼有

2、各种各样的种类，但是不管它们怎么变化，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，上面都是一根根细细的骨头，身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。二、观察范图，交流讨论。1、观察范例，师：这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗？幼：不是师：鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。（用手指提醒幼儿）小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分称块面状。师：除了这样分，还可以怎样分块？（出示空白的鱼身，幼儿上来尝试分块。）师：它们是怎么装饰的呢？幼：有波浪线、圆点、直线、弧线……（教师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。）（从画面布置的较满，线条流畅，鱼鳞变化的样子漂亮引导幼儿）三、幼

3、儿创作，大胆表现。师：你们可以自己设计喜欢的鱼。1、鼓励幼儿根据想象大胆创造鱼的形状。2、启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。3、参观画展，交流同伴的作品。