高三英语科备考策略.doc

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1、2013届高三英语科备考策略备课组长罗莉容一、复习计划：1.第一轮复习：（9月~明年3月）A．复习内容：1)单词默写：模块一~模块八的单词，每周默写2个单元。（20周完成）3500单词复习（21周~一模）2)语言点复习：模块一~模块五每周复习一个单元（资料：备考指南和名师指津的同步练习）3)写作复习：每个月一个基础写作类型和一个任务型写作类型，在月考中同步检测。（资料：“赢在写作”，“5+3”，备考指南）4)语法复习：每个月复习一到两个语法，1月份完成以下语法项目的复习：a.句子的成分和类型b.时态c

2、.非谓语动词d.名词性从句e.状语从句和定语从句f.特殊句型：倒装，强调等（资料：“5+3”和备考指南）5）阅读训练：每天做两篇“5+3”的练习，第二天讲评，6）听说训练：由于中控室可用机位不够，而且很少有电脑老师帮忙协助，为节省时间，暂定9月、10月不上机，在课室里进行听说微技能的指导。9月备考计划：每周抽一节课在课堂上进行PartA、partB专项训练及微技能的专项指导。资料沿用2012届的指导资料，届时会印发全级。早读安排：每周安排周三和周六的早读从7:00-7:30做易得优中P8的模仿朗读训练

3、一篇，以及分项训练。以Unit1为例：P11(一)中三问十个句子当做家庭作业分两天做，每天做5句，（二）回答问题部分也分两天做，然后再做（三）（四）（五）。先尝试一次，如果内容多或少就适当删减或增加。10月备考计划：每周抽一节课在课堂上进行PartC专项训练及微技能的专项指导。早读安排：每周安排周三和周六的早读从7:00-7:30做易得优中P8的模仿朗读训练一篇以及分项训练。以P41页PartC的专项训练为主，穿插9月份早读未完成的三问五答训练。11月~3月备考计划：去中控室上机训练2011-2012

4、的高考听说真题。7）课时安排：每周大概7课时：听说训练（1课时）讲评周测卷（3课时）单元复习（语法，写作和语言点）（3课时）8）周测和晚训：在周一的周测进行整卷或部分专题训练，及时进行讲评。利用周四晚7：00~7：30的时间进行专项训练。2.第二轮复习：（3月~4月）专项复习：分专题进行做题策略的归纳和指导。（完形填空、语法填空和阅读理解，尤其是阅读理解会分题型进行指导。）3.第三轮复习：（4月~高考）查缺补漏：1）根据两次模拟考试的情况，加强重点单词和复习，较薄弱语法专项的强化，写作技巧的归纳。2）

5、精选试题进行训练。3.）做好心理辅导工作。4.为了便于研讨适合学生的教学方法，本备课组又分成3分小组：a.重点班小组：邹小芳负责b.文科平行班：彭灿辉负责c.理科平行班：肖可琦负责5.坚持每周进行备课组活动，讨论教学中存在的问题和教学安排，及时调整策略进行备考。积极参加市、区的教研活动，及时了解高考动向，跟上高考新形势。6.重点班教学策略：1）第一轮复习，重点班与平行班使用的资料是一致的，目标是打好基础。2）在上课容量上，重点班的容量会大一些，在每节课完成基本教学任务的前提下，增加听说读写微技能的训练

6、。3）在辅导课练习和晚训部分，会增加附加题让重点班做，平行班进行造句练习，重点班进行语篇写作训练，阅读训练的量比本平行班多一篇。4）在早读的内容方面也和平行班有所区别。5）在语言点复习方面，平行班复习5个模块，重点班复习8个模块。