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时间：2020-04-01
《课堂提问的设计与实施原则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂提问的设计与实施原则一般来说，课堂提问的设计与实施应遵循以下原则：⑴问题表述清晰明确，没有歧义。⑵问题要有讨论的价值，能吊起学生的胃口。不假思索便能对答如流，无助于学生思维能力训练，且会导致浅尝辄止的不良习惯。⑶问题的提出时机应符合学生的认知发展规律，由易到难，由浅入深。⑷教师不能总以标准答案判定学生，挫伤其后继发言的积极性。对学生在现成的答案之外探寻“新解”的尝试应予以鼓励并及时肯定其合理部分，允许多元思维，培养创新意识。⑸教师提问是为了让学生更好地思索，不能一味连珠炮似的发问，让学生总处于一种被问、被逼的境地
2、，要讲究课堂“留白”艺术，给足思考时间。
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