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时间:2020-04-01
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1、第三、四课时教学要求:通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。教学准备:课件教学过程: (一)创设情境同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。(点击课件,出示天使画面)请大家把自己想象成这小天使,张开想象的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞上蓝天,飞过巍巍的群山,飞过一望无际的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——童话王国。(二)创编故事(点击课件,出示画面)1.大家看,这么多的童话故事的主人公聚在一起,他们都有谁?快认认他们。2.这么多童话人物聚集一堂,他们每个人可都是身怀
2、绝技,本领高强,他们中的不是同一课书出现的三位随便凑在一起,就能发生许多有趣的事。你选的是哪三位呢?他们会发生什么事呢?你打算通过这个故事表达怎样的思想感情或者说明什么道理呢?同桌可以互相讨论。3.根据自己的设想大胆地想一想,。(想一想)4.把最精彩的一个镜头画下来,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)5.把自己的画展示给大家看,把编的故事讲给大家听,其他同学认真听,听后评一评。(评一评)(三)自拟题目同学们,请你自己给编的故事拟个题目。可以以事情的内容为题,以事情
3、发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题。(四)编写故事,小组交流。
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