色彩的明度教案.doc

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1、色彩的明度教材分析： 本课是一节“造型表现”类型的课程，目的是让学生了解色彩的视觉规律，感受色彩明度变化的美感。激发学生对色彩知识的兴趣，由感性认识上升到理性认识。了解简单的相关术语。对于色彩的明度变化能应用简单的绘画技巧来表现。本课在学习方式上以实践、探究、分析和讨论为主，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主学习的能力。 教学目标：培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主探究的意识，进一步激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力。 教学重点：感受色彩的明度变化，体验色

2、彩的美感。 教学难点：用水粉或其他美术用具表现一张明度变化的美术作品。 教学用具：水粉用具、彩色铅笔、油画棒、彩色纸 教学方法：观察法、讨论法 课时：1课时 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、欣赏与评述 播放幻灯片，让学生观看并分析。 提问：看看图片中的颜色有什么变化？ 让学生看看日落、深浅变化的海水等图片，说说图片颜色给你带来的感受。 二、小组协作探究学习 提出问题：  1、  什么是色彩的明度？ 2、  在生活中哪里能见到明度的变化？ 3、  明度变化应用在生活中的哪些地

3、方？ 让学生小组分析书本上的资料，讨论、解决问题。 三、操作实践 让学生利用老师给的各种用具尝试表现明度的变化。 学生利用水粉、油画棒和彩色铅笔等用具体验。 四、选择材料完成作品  作业要求：选择自己喜欢的用具画一张有明度变化的作品。 学生创作。 五、互评、点评作业，展示作业，交流学习。 板书设计