如何提高英语课堂有效性.doc

《如何提高英语课堂有效性.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何提高英语课堂有效性如果说把时间、结果和体验作为考量学生有效学习的三个指标，那么老师就应该考虑如何在最短的时间里让我们的学生获得更多的知识，提高综合素质，并从学习中感受到快乐与成功呢？在中国，英语教学被视为效率最低的课程，大量的中国人投入了大量的时间、人力、物力和财力。我们的孩子英语学的怎么样呢？好多学生提起英语课就头痛。有的人甚至把英语课看成他一辈子的痛。课堂上学不好，大多数家长给孩子报课外补习班，社会上到处都是英语学习班、英语学习机的广告。可见我们的英语教学已经到了岌岌可危的地步。作为一名中学英语老师我感到压力很大。在我从事英语教学的多年里，我一直在

2、努力着，如何提高英语课堂的有效性，做了很多尝试，今天在这里我把它们总结一下，和各位同行共享。一、让学生喜欢英语： 兴趣是最好的老师，尤其对中学生来说，他们学习的目的和动机大多数都很单纯，那就是喜欢。那么如何让学生喜欢英语呢？大多数学生在最初接触英语的时候，都觉得它很神秘，经常为自己学到了一两个英语单词而沾沾自喜，还会在家长、朋友面前炫耀。但是后来为什么好多孩子丧失了对英语的兴趣呢？责任关键在老师，我们没有利用这个契机，继续巩固下去。为了激发学生对英语的兴趣，我会在每学期内安排学生学唱英语歌，讲英语故事比赛，放映英语的简短动画片。在高年级，我还会开展英语写作

3、或阅读的比赛。让学生体验到学习英语将会给他们打开走进世界的大门。会让他们的生活更精彩。二、让学生爱上英语课：         为什么有人喜欢音乐而不喜欢上音乐课，喜欢历史不喜欢上历史课呢？这值得我们老师深思和反省啊。我没把学生带进了课堂。一年级的学生刚刚上学的时候都很兴奋。为什么后来就有人在校门口哭闹，不肯上学呢？有人学习时为了考试，有人学习是一种习惯，有人学习是一种期待。我觉得要让学生喜欢上英语课好的学法指导是至关重要的。好多学生不喜欢学英语的主要原因是没有掌握好的学习方法。所以在我的课堂上，我经常对学生进行学习方法的指导。在学生最头痛的背单词环节，我采

4、用了集中识词，趣味记忆等方法，来帮助学生记忆单词。我还要求学生养成记笔记的习惯。当然在英语课堂适当的游戏活动也是非常重要的。每周的英语动画片是学生最喜爱的课。我会让学生带着问题去观看。在娱乐中学，在玩中学时学生就欢迎的课堂形式。 三、让学生爱上英语老师：         亲其师，方能信其道。刘良华老师在教师成长中对如何做一个受欢迎的好老师已经做了很好的阐述。我在这里要强调的一点就是高度的责任心，才能赢得学生的爱戴。最初我以为学生喜欢那些对他们放任自流的老师。通过一次和学生的谈话，我改变了看法。一日，在课间我与学生闲谈起来。我问：你们喜欢英语课吗？孩子们答道

5、：喜欢。我说：英语老师有时候挺凶的，你们还喜欢英语老师么？孩子们说：我们喜欢英语老师因为她对我们要求很严格，我们的成绩进步了，我们都很开心。可见不要轻视学生，他们也有自己的见解和看法。             一节好课必须是一节有效的课，但是有效的课不一定是一节优质课，我们在教学中要不断努力，把我们的教学从有效到优质，更好的提高我们的教学水平。如何提高英语课堂有效性安里乡中学学号：822郭晓娟