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时间:2020-04-01
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1、利用侯时间交谈拉近与学生之间的距离充分利用候课的时间与学生交心谈心,能有效消除冷漠与隔阂。基本方法是:(1)走近学生与他们交谈,了解他们最近或当天的生活情况,让学生谈谈自己认为有趣的事情,对于做得对或做得好的方面老师及时给以肯定和鼓励,这样不但一下子拉近了师生间的距离,而且还让学生感受到了亲人般的关爱,体验到和老师在一起的快乐,为进一步上好课做好心理准备。(2)主动向学生询问一些有关与当天所学内容的生活知识及相关事情,让他们提前知道今天要学习的内容,从而激发起他们的学习欲望。(3)总结评价一下上一节课中每个学生课堂上的表现,鼓励他们进一步发
2、扬优点,克服缺点,做一个爱学习的孩子,并为即将学习的内容定下学习目标,比一比看谁最先达到目标。(4)结合学生自身的特点和即将学习新课的特点,充分挖掘课文内容的趣味性,以做小游戏的形式展开教学,让他们在玩中感受到老师的和蔼可亲,自主地与老师交流,说出自己的心里话,在轻松愉悦的情况下进入到学习状态之中。
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