制作一个电子作品.doc

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1、制作一个电子作品——唐诗欣赏桦川县第四中学田旭东课题：制作一个电子作品——唐诗欣赏教法：任务驱动、小组合作教学环境：多媒体网络教室教材分析：本课以信息处理为主线，结合语文课、社会课等有关知识，在互助合作的实践中创作出自己的作品。教学思路：教学向学生展示多种丰富多彩的电子激发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标和问题，学生带着问题来学习，并利用提供的相关网站及资料创设研究性、协作性和主动性学习的环境，最后制作一个电子作品。教学设计：一、教学目标：1、认知目标：①文字、图片及表格的处理；②掌握网上搜寻及超链接的综

2、合运用；③提高资源的重组能力。2、能力目标：①培养学生的综合运用能力，小组协助学习能力；②培养学生一定的审美能力。全面贯彻党的教育方针，工作思想端正，坚持为实施教育现代化服务，思想上严于律己，热爱教育事业，各方面严格约束自己，鞭策自己，在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，同时也对自己思想上有了更加高的要求。积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的业务水平。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。课堂上注意学生的兴趣

3、度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲，营造浓厚的学习氛围。同时对参差不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情和乐于主助人的品德，带动学困生共同进步。