“制作电子作品”教案

《“制作电子作品”教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“制作电子作品”教案一、教案背景：1、面向学生：高中2、学科：信息技术3、课时：1课时二、教学课题：《制作电子作品》三、教学目标：1知识与技能：（1）了解制作电子作品的相关知识，了解网页构成的原理和设计的步骤；初步使用网页制作软件进行电子作品的制作;会使用素材加工软件处理信息。（2）让学生熟悉百度搜索引擎及百度搜索检索网络信息的技巧。（3）掌握网页制作软件的应用，会给网页添加一些特效。2过程与方法：根据需求选择适当的媒体表达信息，并采用适当的工具加工和表达信息；运用住处技术有计划、有目的、合理地加工信息，从而创作出优

2、秀电子作品。3情感、态度与价值观：培养学生积极主动地学习信息技术，客观合理选用住处技术来表达主题，认真负责地利用网络表达思想的态度，树立健康的信息表达与交流意识。四、教学重难点：1、重点：了解制作电子作品的相关知识，了解网页构成的原理和设计的步骤；初步使用网页制作软件进行电子作品的制作;会使用素材加工软件处理信息。2、难点：掌握网页制作软件的应用，会给网页添加一些特效。五、教材分析：本节是一节信息技术和社会学科整合的课，结合信息技术课学的知识，通过百度搜索，找一些作品相关资料，设计一个网页，使学生掌握更多的知识。该课

3、主要的新知识是插入声音和影片，声音和影片在多媒体作品中起的作用很明显，它能使作品更具有艺术性和欣赏性。通过对范例作品的欣赏，能使学生了解到声音和影片在作品中能起到画龙点眼之效果，学生除了要掌握好该教学内容外，同时还要有一定的美术和语文知识，才能做出较为精美的作品。六、教学方法：教学方法：本课主要是以学习者为中心，采用任务驱动，强化实践法展开教学。七、教学过程：一、课程导入1.打开几张网页让同学们对网页的结构进行观察、比较，交流网页给大家带来的便利以及登陆同学们感兴趣的网站。2.通过上面的活动激发学生的兴趣，转到本课要

4、讲的内容上来：我们自己要创作电子作品需要做些什么呢？二、新课讲解1.首先要注意引导学生创作自己的作品的有关准备工作和网页制作的流程，对于开展以前学习的课程来说这次课是很好的总结。2.打开书上所附带的光盘，观察他们所选的题材，以及他们网页的风格和色系的选择和搭配，以及有什么值得借鉴的，在什么方面做的有创意。3.在展开课程之前就先让同学们弄清楚三个概念，“网站”“网页”“主页”便于以后的学习。在百度搜索什么是：“网站”“网页”“主页”http://baike.baidu.com/view/4232.htmhttp://b

5、aike.baidu.com/view/828.htm是构成网站的基本元素，是承载各种网站应用的平台。通俗的说，您的网站就是由网页组成的。http://baike.baidu.com/view/28073.htm首页，亦称主页、起始页，是用户打开浏览器时自动打开的一个或多个网页。首页也可以指一个网站的入口网页，即打开网站后看到的第一个页面，大多数作为首页的文件名是index、default、main或portal加上扩展名。4.主题的选择：从学生写语文作文入手，选题目，选题材，对症下药，以免学生在机房里在查找资料的过

6、程中出现迷航现象。除次网页主题的选择可以给人耳目一新的感觉。5.网页的风格与创意，激发学生在借鉴别人的网页时有自己很好的创新，要有新意。6.网页制作流程的介绍，举例语文的单元以及单元里包括的课程，以及文件的存放。7.网页中各个处理软件的应用以及介绍，由于时间的限制在开展本次课程时简单介绍PHOTOSHOP和网页制作的DREAMWEAVER两个软件。8.学生自己选择所做网站的主题，结合老师讲的理论和技术知识自己动手操作。9.使用百度搜索想关资料，自己设计作品。三、总结再次串讲课程的主要知识点，以及做网站的流程，让同学们

7、先有个感性的认识。八、教学反思1、本节教学运用任务驱动，使学生在完成任务的过程中建构新的知识结构。2、充分发挥网络的优势，让学生借助百度搜索引擎，来搜索相关知识，培养学生的信息意识和查找能力。