七年级第四单元《过健康安全的生活》复习导学案.doc

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1、七年级第四单元《过健康安全的生活》复习导学案姓名：班级：一、教学目标1、理清本单元的知识结构，明确知识要点；2、帮助学生进一步了解自己所生活、学习的周边环境，学会识别诱惑，正确分析和对待身边的种种诱惑，学会采用正确方法抵制不良诱惑；3、帮助学生进一步认识日常生活中可能受到的自然灾害、意外事故和不法侵害，敢于和善于保护自己，过健康安全的生活。自护的方法防范侵害保护自我身边的险情遭遇险情有对策拒绝不良诱惑的方法对不良诱惑说“不”不同的诱惑身边的诱惑过健康安全的生活保护自我学会拒绝二、知识结构三、主题探究探究主题：共筑

2、自我防护的堤防。任务：师生合作从不良诱惑篇、遭遇险情篇、紧急救护篇和防范侵害篇等四个方面制作《中学生自我防护手册》。1、对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说，金钱具有很大的诱惑。对待金钱，如果人们不能做到，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。2、电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定好处。、的娱乐能放松身心、调剂生活。沉迷于电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，影响；使大脑的灵活性下降，影响；容易诱发违纪违法甚至行为。3、不良诱惑有哪些危害？（

3、提示：从对青少年、家庭和社会的影响来分析）4、天有不测风云，人有旦夕祸福。生活中的险情包括A和B。其中地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等属于（填字母），交通事故、火灾、溺水、中毒等属于（填字母）。5、生活小常识A、判断正误（正确的打√，错误的打╳），如果错误请简要分析并指出正确的做法：①鱼刺不慎卡住喉咙，拼命地进食或喝醋。（）②发生火灾，乘电梯迅速逃离火场，实在不行就跳楼逃生。（）③校外遇到勒肥，直接把钱给他，不能跟抢劫者斗狠，保住生命要紧。（）④游泳抽筋了，有同学总结了这样的口诀：游泳抽筋皆因凉，一旦抽

4、筋别惊慌，伸直脚尖求缓解，吸取教训莫逞强。（）⑤社会生活方面，当我们一定要外出时，要注意哪些问题？也有同学总结了如下口诀：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。（）B、依葫芦画瓢:校园时我们健康成长的乐园，但有时也会发生暴力事件。面对校园小霸王，我们中学生应该怎样做？你能否像上面④⑤一样总结一个口诀给大家？C、生活在线医疗急救电话：匪警电话：消防电话：交通事故电话：6、是避免侵害的前提。对于女学生来说，保护自我的防护衣是：、、。7、面对不法侵害，我们要、。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制

5、服，当然要；没有能力将其制服，可以采取“”、“”、“”等及时脱险。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住。8、面对不法侵害，我们青少年既不能，也不能采取极端手段，要学会运用来维护自己的合法权益；两部专门保护未成年人合法权益的法律：、。四、实战演练（一）、单项选择题（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应的括号内）1、丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋，可以学到更多知识、结识更多朋友。面对学校和社会中的各种诱惑，正确的言行是：（）A.对身边发生的事情不用关注，学习

6、好就行B.面对身边的诱惑，要理智面对，努力抵制不良诱惑C.中学生意志薄弱，思想简单，对待诱惑，只能听之任之D.就让那些禁不住诱惑的人去尝试吧2、刘明和石方是同班同学，又是电脑游戏高手。在放学回家的路上，他俩要经过一家网吧。一天，网吧老板对他们说可以优惠玩游戏。你认为下面的做法错误的是：（）A.坚决拒绝，立刻回家B.中学生不能去营业性网吧，虽然优惠也不能去C.说今天作业多，需要赶快回家完成作业D.不好意思拒绝，反正家长老师也没看见，先玩再说3.在毒品预防教育中，我们深知要珍爱生命，远离毒品。吸毒是世界范围的瘟疫，危

7、害着人类的健康和社会的进步。当今世界，全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。对于吸毒的危害，下列理解不正确的是：（）A.吸毒严重摧残人的身心健康，要学会拒绝毒品。B.吸毒仅仅是损害自己的身体，不会伤害别人C.吸毒导致人们丧失正常的人生观、价值观，人格扭曲，不能自拔D.吸毒使人失去理智和自控力，甚至自伤、自残和自杀。4、一次春游中，一位学生在桥上遇到一辆马车，不知避闪的他慌乱中只好跳下桥去，结果被湍急的河流卷走。类似这样不该发生的意外伤害事故，在未成年人中屡屡发生。导致悲剧发生的最重要原因是（）A.青少

8、年懂得安全防卫知识B.没有其他求生选择C.没有接受安全教育D.紧急情况下的自救能力弱5.小刚旅游时与父母走散，为寻父母，来到一个偏僻的地方。突然，路边窜出一男子，用尖刀抵住他的腰部。你认为他应该采取的正确做法是（）①经过短暂的惊慌后冷静下来，装作顺从的样子，想方设法拖延时间，伺机脱身②孤身与歹徒搏斗③无助的哭泣④利用歹徒作案的胆怯心理，对歹徒说明自己是未成年人，受到法律的