基础模块上补充练习.docx

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1、《我的母亲》补充练习1．下列各组中注音不正确的一项是：(　　)A庚(gēng)子巡察凄惨花矫B窘(jiǒng)迫折扣疑虑承继C敷(fú)衍刮痧绞脸贺吊D生疏(shū)火焰出阁青爽2．选出划线的词解释正确的一项(1)门当户对（）A正在B担任、充当C阻挡D相称(2)质疑问难（）A灾难B质问C不容易D不好(3)任劳任怨（）A承受B任用C任凭、听凭D不论3．下面加线字词解释有误的一项是：()A自晓至晚（天明）肥美（好的意思）B庚子闹“拳”（指义和团运动）刮痧（中医病名，指霍乱、中暑等）C拥挤不堪（忍受）家谱（依事物类别编的表册）D老儿子（最小的儿子）份礼（对办喜事的人表示祝贺的

2、钱或物）4．下列句子依次填入方框中的词语，搭配最恰当的一组是：（）________生活是这么清苦，__________自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。________这样，我_________对母亲提升学的话。A尽管因为只有才敢B虽然但是只要才能C因为所以只能才会D虽然但是只因才可5．对文中“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女”一句比较恰当的说法是：（）A前三句是排比句式，运用了夸张手法，描写了母亲悲惨的遭遇。B本语段主要表达的意思是母亲是一个很不幸的女人。C本语段主要表达的意思是母亲虽然处在悲惨的境遇，却非常坚

3、强和倔强。D对于母亲的付出，作者觉得很惭愧。6.下四句话语序正确的一句是：（）A她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。B她咬着嘴唇，挣扎着，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。C她挣扎着，手扶着门框，咬着嘴唇，看花轿徐徐地走去。D她看着花轿徐徐地走去，挣扎着，手扶着门框，咬着嘴唇。7.下列说法正确的一项是：（）A《我的母亲》这篇散文是老舍在母亲刚刚去世时为纪念老母而写的。B母亲的一生中最具典型特征的性格是勤劳、朴实和为人热情。C《我的母亲》这篇文章主要歌颂了母亲对子女的爱。D老舍先生的这篇散文的语言风格是朴素自然，把大白话、大实话调动得千变万化。8．下列各句中，划

4、线的词语使用不恰当的一句是：（）A我懒得应酬，说来说去，全都是老生常谈，真是烦人呀！B作为友好邻邦，中国政府和人民对周边国家遭受的海啸灾难感同身受，已经迅速行动起来向有关受灾国提供资金和物资援助，并将积极参与灾后防疫和重建工作。C中国人民代表大会常务委员会通过立法的形式来“反独止独”，是天经地义、无可非议的。D常言道：“强龙不压地头蛇。”你带来的人虽多，哪能比得上人家坐地的山贼呀？我看你还是撤吧！阅读理解：可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。皇上跑了，丈夫

5、死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到

6、了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。1.写出本段的层次，并归纳段意。2.“可是，母亲并不软弱”，从文中哪些地方表现出来？3.“这点软而硬的个性，也传给了我”，“软而硬”矛盾吗？为什么？4.“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”，怎样理解加点的词语的含义？参考答案1.B解析：A项中“矫”应为“轿”；C项中“敷”应读“fū”；D项中“青”应为“清”。2.D解析：“当”的意思是相称；“质”的意思是质

7、问；“任”的意思是承受。3.B解析：B项中“痧”指某些疾患，称为“痧症”。4.A解析：第一句话中结合前句，是因果关系，并不是条件关系。后一句是退步条件从句。5.C解析：A、B、D项三句均有误。A错在夸张手法；B、C、D项中C项是正确的，B、D两项不够恰当。6.A解析：只有A句符合语言表达的逻辑。7.B解析：A、C、D项说法有误。A有项误在刚刚去世。C项文章主要是表达母亲对“我”的影响。D项有误在千变万化。8.B解析：B项的“感同身受”：心里感激就像亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢，不适用于自己的谢意。A项的“老生常谈”：指陈腐过时的