周台小学导学稿模板(71).doc

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1、周台子小学二年级语文上册导学案课题7、一分钟（第一课时）所属单元第二单元主备人戚慧备写时间2013年9月9日审核组审核领导学习目标：1、小组探讨识字方法，识记字形。2、指导写字。学习重点：合作探究识字方法，自主识字、写字。学习难点：能自己掌握识字方法，认读生字。学习策略：小组合作探究识字方法，围绕问题自读、讨论理解课文内容。教学流程备注温故知新——复习导入1、谈话：同学们，你们看，老师手中拿的是什么？（闹钟）你们知道一分钟空间有多长吗？让我们一起来感受一分钟。2、小实验：老师计时，学生做自己最拿手的事，如读书、写字、数数……一分钟后

2、汇报，初步感受一分钟有多长，给自己带来什么收获。导学释疑——以导定学导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、小组探讨识字方法，识记字形。2、指导写字。学习策略：小组合作探究识字方法，围绕问题自读、讨论理解课文内容。学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！1、自由读课文，借助拼音读准字音。2、找出课文的自然段，标上序号。3、找出课文中的生字，做上记号。4、小组学习，互相探讨不懂的地方。研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！小组探讨识记方法。展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！全班交流识记方法。（1）熟字加偏旁：中→钟令→零

3、合→哈尺→迟每→悔（2）熟字换偏旁：快→决（3）熟字减偏旁：吹→欠巩固提升（1）开火车认读。（2）同桌互考，比比谁记得牢。（3）组词、扩词。检测反馈认读生字，把课文读通顺。拓展延伸朗读课文，体会一分钟的重要性。作业超市（选择自己力所能及的题目完成）把要求会写的生字写会，并组词。知识提纲：(板书)7、一分钟欠元包钟叹哈迟闹教后反思：